守教育之初心，尽师者之责任。突如其来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不了教师们一颗颗笃学厚积的心。为保证线上教学质量，使学生真正学有所获，2022年11月7日，新乡市第二十二中学英语名师工作室在主持人边红满老师的带领下，开展了关于如何高质量高效率批改网课作业的线上研讨会。
【工作室成员合照】
线上分享 博采众长
【工作室成员交流讨论中】
作业批改是了解学生对课堂所学知识掌握程度的重要途径，也是促进师生交流的有效渠道。工作室成员就线上作业批改与评价方式、批改工具、批改成效等方面进行了热烈讨论。
灵活多样，精准辅导
如何利用线上优势，精准掌握每位学生作业情况，徐珂老师介绍到自己利用钉钉等平台的功能，通过语音留言，对学生朗读及背诵视频中发音不准确的地方进行纠正与示范。
【在线点评学生课文背诵】
郝培楠老师全批全改，对学生习题练习中存在的问题通过语音与文字的方式进行一对一详细讲解。
【在线讲解作业错题】
杜雨霏老师表示可以发挥线上优势，让学生在线互评作业，例如可以让学生在微信群中互评作文。
【学生线上互评作文】
多种渠道，解惑答疑
如何及时反馈学生作业中出现的问题，王宁老师表示共性问题会统一讲解，个别问题会单独辅导，并通过钉钉随时随地为学生在线答疑解惑。
【在线答疑】
辛璟雯老师说到她会通过微信语音或视频的方式对学生课后作业进行点对点辅导，并会持续跟踪学生习题修改情况。
【追踪学生作业修改情况与在线答疑】
如何快速而高效对学生作业完成情况进行统计，杜雨霏老师和辛璟雯向组内其他老师介绍了问卷星的在线测试与统计反馈功能。姚玉楠老师也表示利用网络信息技术，将试卷做成问卷调查的形式可以及时检测学生的学习情况。
【发布在线测试并利用软件进行错题统计】
多元评价，激励成长
如何通过作业评价对学生的学习状态进行长效激励，张津老师建议，可以通过作业评语为学生加油鼓劲儿，同时她也会在钉钉群或微信班级群中分享优秀作业案例，树立优秀作业模板。
【表扬优秀作业】
【优秀作业展示】
成懿蒨老师会评选每日作业进步之星，并在班级群中进行表扬。成老师表示，表扬的人数从一开始的四五个变成现在的四五十个人。
【表扬进步之星】
王宁老师会在作业布置与批改时分享精美图片，增加趣味性的同时，激励学生成长。
【分享精美图片，鼓励学生】
专家点评 助力成长
边老师在线点评
工作室成员老师讨论后，边红满老师肯定了每位教师的亮点，老师们发挥了线上教学的优势，做到了“有留必收，有收必批，有批必评”，精准辅导到每位学生，并能通过多种渠道，为学生答疑解惑，同时可以做到多元评价，真正助力学生成长。边老师提出，要强化批改与反馈，深究学生作业错误原因，并要对错误进行分类梳理和定期复盘。随后，边老师一一解答了各位老师在线上教学中遇到的困惑。研讨会的尾声，边老师鼓励大家相互学习，平时多交流，多探讨，每位老师要能够联动多种方法，努力发挥线上教学的时效性与精准性，真正解决学生学习过程中遇到的问题。
本次线上研讨会，不仅是一次总结经验的交流会，更是一次凝聚人心、统一认识的“加油会”。英语名师工作室会继续探索，力求线上教学与在校课堂同质等效。特殊时期，特殊的学习方式，但爱与责任从未缺失。让我们坚定前行，众志成城，当战“疫”胜利的时刻，我们相约校园，复学扬帆！
