“五育”并举 美育为要
美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，是全面发展素质教育不可缺少的重要组成部分。习近平总书记强调：“做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。” 新乡市第二十二中学于2022年2月18日成立“魏玮美育名师工作室”，旨在弘扬中华美育精神，用美育涵养美丽心灵，校园美育活动就此拉开崭新的序幕。
能歌善舞丹青妙笔 美不胜收才情兼具
魏玮，中共党员，中学音乐高级教师，新乡市教学标兵，新乡市学校艺术教育先进工作者，新乡市教育系统模范班主任，省校园文化艺术工作先进个人，《长江两岸—民歌节》获得河南省优质课一等奖，《春江花月夜》获得市级优质课一等奖，《音乐之声》等多课被选为市级观摩课。市级一等奖课题两项，CN刊物发表论文两篇。市级一等奖舞蹈作品《欢乐踢踏》在河南省第一届中小学生艺术节作品展评中获得二等奖，参加各级各类艺术展演活动多次获奖，本人被评为“优秀指导教师”。
周郝婧，新乡市第二十二中学音乐教师，中共党员，中小学一级教师，新乡市骨干教师，新乡市教学标兵，新乡市技术标兵，耿俊玲中原名师工作室成员。在“一师一优课、一课一名师”活动中荣获教育部优课，曾荣获河南省优质课一等奖，新乡市优质课一等奖，多次获得新乡市观摩课一等奖。参与的三项市级课题研究均已顺利结项，所撰写的论文在CN刊物发表。指导学生参加各级各类艺术展演活动并多次获奖，本人被评为“优秀辅导教师”。
王伟娅，新乡市第二十二中学音乐教师，中小学一级教师，新乡市模范班主任，新乡市优秀共产党员，新乡市学科名师，新乡市教育系统优秀演员、先进个人，音协成员。曾多次获得省市优质课、信息技术与课程融合优质课一等奖。所作省示范课《猛听得金鼓响》被评为河南省教育厅“精品课例”，收入《河南省中小学戏曲教学优秀课例选编》书中。多次指导学生参加省、市教材歌曲评比、“小梅花戏曲大赛”、心理剧、校园剧、中小学艺术展演等的各类文艺汇演活动荣获一等奖、优秀辅导教师奖。
张一格，中共党员，中小学一级教师，河南省优秀共青团员，新乡市新长征突击手，新乡市教育宣传先进个人，新乡市学校美育工作先进个人。曾在省市中小学美术教师书画作品展中分获个人二、三等奖，第六届教师基本功比赛二等奖，所执教的优质课、观摩课均获市级一等奖，主持并参与多项课题研究，本人连续多年在省市级各类艺术展演活动中被评为“优秀辅导教师”。
张映，新乡市第二十二中学美术教师，中小学高级教师，新乡市德育先进工作个人，新乡市美育先进工作个人，市级优秀班主任、市级教科研先进个人，河南省优质课及观摩课一等奖，新乡市优质课及课题评审专家，荣获国家级、省级、市级“优秀辅导教师”称号。
慕松青，中小学一级教师，从教28年，依然怀有对艺术最初的热情，在她看来，最好的艺术一定是对情感的最好诠释，而艺术的灵感离不开文学深厚的滋养。所以把文学融于美育是她不懈的追求。本人曾获省级优质课说课比赛一等奖，河南省优质课二等奖和市级优质课一等奖，获河南省美术教师教学技能展示优秀奖，获新乡市中小学常态教研教育教学成果汇报一等奖，在新乡市“百年风华 新乡正茂”庆祝建党100周年书法绘画比赛中所作书法作品获一等奖和辅导教师奖，在建党100周年书画展中获个人二等奖且辅导学生多人获奖。在2001年书法作品入展河南省群众书法展。
李杰，新乡市第二十二中学美术教师。新乡市教育系统优秀共产党员，新乡市教科研工作先进个人，新乡市未成年思想道德建设工作先进个人，新乡市年度学校美育工作先进个人，多次荣获河南省优秀辅导教师、新乡市优秀辅导教师荣誉称号，执教的美术课《让世界更美好》、《铅笔淡彩画》、《有创意的字》、《设计我们的家园》、《美术是个大家庭》分别荣获国家级、市级优质课一、二等奖，主持完成的三项市级课题分别荣获市成果一、二等奖，论文《翻转课堂在美术教学中的实践分析》、《对美术教学的一点思考》、《中学生审美能力的培养方法研究》在CN刊物发表。
“双减”新政角色转变 美育育人重任在肩
为落实“双减”提质增效，充分发挥学校教育主阵地作用，构建业务精湛的师资队伍，着力提升教师专业技能发展，提高课堂教学质量，实现“双减”与教育优质均衡相互促进，美育教研组积极参加“落实“双减”教学技能暨教师业务素质提升大赛”，更好地推动专业型教师向全能型教师地转变。
书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯能体现一个人做人做事的态度，留给他人一个好的映像。
为了贯彻教育部落实书法进课堂，传承中华优秀传统文化的要求，特在七年级开展硬笔书法比赛，增强学生对书法的重视。
八年级美术《色彩的感染力》的课堂活动上，我们通过对美术作品色彩特点的研究和讨论，同学们充分感受到了色彩带给人的视觉与情感的双重冲击，其中以“印象派”大师们的作品色彩最为丰富，最富艺术感染力。
为了让同学们进一步感受印象派艺术大师作品的丰富性，提升艺术鉴赏能力和审美能力，培养学生的创造思维，感悟大师作品经久不衰的奥秘，我们在八年级开展了《致敬大师·印象派》美术素养提升活动。再现经典，是学生的思考与创想，也是师生集体的智慧与感悟，更是致敬大师一种崭新的表达方式。参与活动的同学们，在探寻心目中的艺术大师的同时，更是在艺术实践中学会了欣赏美、感悟美、创造美。
美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。我校美术教师在日常教学过程中把建设社会主义核心价值观体系精神融入其中。日常教学过程中，始终把育人作为根本要求，培养学生良好的审美情趣和美术素养，使学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教学过程中通过“欣赏·评述”、“造型·表现”、“设计·应用”、“综合·探索”四个学习领域去体现课程标准中提出的课程新理念和课程价值观。教学过程中根据课程标准，选择基础的，有利于学生发展的美术知识和技能，教师采用灵活多样的教学方法和布置有益于学生发展，培养学生创新精神和实践能力的不同类型的实践作业来激发学生的学习兴趣。通过日常的美术教学和学生的一致努力，学生们的审美情趣和美术素养逐步提高。
强国慕课示范引领 课堂美育多措并举
深入贯彻落实“双减”政策，学校是“主阵地”，课堂是“主渠道”。美育教研组通过理论学习、集体备课、主题教研、听推门课、名师示范课、青年教师过关课等多种途径优化课堂教学结构，打造高效优质课堂，深化教育评价改革。积极参加学校组织开展的“人人讲、人人听、人人评”活动，展示学校“四研”促教（研读课标、研讨课例、研究考题、研发作业）的阶段性成果，进一步调动了教师钻研教材、创新教学的热情，营造了学校教育新生态，激发了教师的活力与潜能。
社团活动全面普及 书画歌舞发展兴趣
我国书法艺术源远流长，依托汉字，是将人们对生活的体验、审美的诉求和文化的感悟融入其中，也是直观呈现中华优秀传统文化的载体。在教育部书法进校园的大背景之下，在学生中开展书法社团，并不只是为了让每一个孩子写好汉字，更是为了传承千年的书法艺术，保持下一代对汉字书写的兴趣与热爱。
本社团计划通过书法鉴赏和书法实践进行。书法鉴赏课主要通过欣赏古代书家及其书法作品，让学生了解书法几千年的传承，感受书法之美，学会鉴赏书法作品。书法实践课主要通过学生的具体书写实践，初步掌握各种书体或某种书体的书写。
为了弘扬中华民族传统文化，推进“戏曲进校园”活动，传承文化经典，提高学生的综合素质，王伟娅老师在艺声音乐社团（合唱）基础上于2016年9月又成立“小梅花”戏曲社团。
社团学习的曲目涉及京剧、豫剧、黄梅戏等，从初一音乐教材戏曲单元入手，由浅入深，同时，结合地方戏曲特点，还开展了豫剧戏曲操的教学。在王伟娅老师的指导下，学生了解了一定戏曲历史、服饰、妆容特点，还从最基本的吊嗓、眼神开始，到唱腔、念白、身段表演，都有了很大的提高。不仅在我校艺术节中精彩亮相，还在新乡市“小梅花”戏曲大赛、新乡市戏曲进校园成果汇报演出中均取得了全市一等奖的优异成绩，22中获优秀组织一等奖。
《炫舞飞扬》舞蹈社团是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。
活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在学学、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，促进健康而有特色地成长。
新乡市第二十二中学创艺美术社团是常规教学的有效补充和延伸，通过定期开展主题活动，使学生的美术特长得到更好的发展，提高学生对美好事物的欣赏水平及创造能力，丰富艺术素养，挖掘美育潜能，涵养人文精神，发展个性特长，促进学生全面发展，进一步推动我校素质教育的进程。
近一学年社团活动以“线描名画、感受经典”、“巧手绘制，场景线描”、“橡皮章手作”、“梦回千年，走近敦煌”四个主题开展，形式丰富，硕果累累。
“线描名画、感受经典”，同学们在一起赏析大师作品，创新表现经典名画，进一步感受线条丰富的造型能力。“巧手绘制，场景线描”，我们用黑白世界，对比生活点滴，打造细腻动人的人间烟火气。“橡皮章手作”活动中，我们以刀为笔，以橡皮为纸，精雕细刻，在凹凸之间探寻美术中的新天地！“梦回千年，走近敦煌”，追寻丝路飞天的足迹，感受石窟艺术宝库的魅力！
新乡市第二十二中学星辰女生合唱团是一支尚在成长中的小型女生合唱团，社团成员是由我校七八年级女生中选拔出的热爱歌唱、具备基本音乐素养的学生组成。合唱团利用每周五下午的综合实践活动课训练，通过科学的方法，循序渐进的带领学生通过热身活动、发声练习、识读乐谱、作品的排练与表现、汇报演出等形式进行合唱学习的实践活动，全面提升学生的合唱能力、欣赏能力和表现能力。
合唱团成立的宗旨在于丰富学生的校园文化生活，增强学校的艺术氛围，发展学生的爱好与特长，培养和提升学生的基本音乐素养和审美能力，进一步推进学校素质教育与发展。通过开展合唱教育活动培养学生对经典音乐的兴趣，提高团队合作意识和集体主义、爱国主义精神，启迪心智、净化心灵，使学习更富有实效。
能歌善舞丹青妙笔 美不胜收才情兼具
新乡市第二十二中学美育团队坚持以“弘德文化”孕育灵气与活力，激发灵性与智慧，提升师生精神品位，润泽心灵，塑造品质，积极探索艺术教育新道路，将德育与美育相结合，致力于培养德艺双馨的二十二中人。在各类艺术展演活动中，同学们能歌善舞，才艺双全，妙手绘描，挥毫泼墨，以实际行动践行社会主义核心价值观，展示了我校的素质教育成果，和师生良好的艺术素养，积极向上的精神风貌。美育活动的阶段性成果不仅是我校特色教育建设的缩影，更是一场艺术盛宴。以美育人，以文化人，愿美育的种子播进每一个心灵，愿一朵朵美好的青春之花绽放于中华大地。
