《新乡日报》2017年10月24日第5版以专版的形式报导了我校近年办学成果。这里全文转载以飨读者，并向长期以来支持和关注新乡市第二十二中学发展的各级领导、教育同仁和广大市民致以衷心的感谢！

【编者按】在党的十九大胜利召开之际，记者从中国文明网获悉，新乡市第二十二中学被评为***届全国文明校园。喜讯传来，市二十二中校园内四处洋溢着节日般的喜庆气息。师生们的欢呼声，表达出的不仅是兴奋与激动，更是汗水付出后的欣慰与鼓舞。

近日，记者走进市二十二中采访，校长郭晓华高兴地向记者讲述了该校近年来的发展变化。

“近年来，市二十二中紧跟新时代教育的脚步，牢记“立德树人”的根本任务，坚持“以德立校、依法治校”的管理理念，积极倡导“以德为先、德才兼备”的人才观，以培养德行天下的市二十二中人为育人目标，以文化建设、制度建设、环境建设为龙头，全面实施“以德立校、依法治校、科研兴校、体艺强校、书香润校、环境美校”六大治校方略，精心谋划，科学布局，步入了全面发展的快车道。

走进市二十二中校园，如同步入了精神家园，显性的物质文化与隐性的人文精神，让教育成为一种自然存在。庄严肃穆的景观石、芳香四溢的桂花树、环境优雅的同心亭、内涵丰富的文化长廊、创意别致的开放式书吧……校园处处都在诉说着教育，让人赏心悦目的同时，也禁不住驻足沉思。

以德立校

构建师生共同的价值取向

2014年，市二十二中新一届领导班子达成共识：学校要想持久、内涵发展，首要任务是确立一种大家认同的学校文化与学校精神。该校本着“以德立校、文化育人”的建设理念，以弘扬牧野“德”文化和提升学生核心素养为目的，积极探寻传统文化与现代教育的***结合，打造出了特色鲜明的“弘德”文化品牌。

该校在“弘德”理念的引领下，全校师生以“德行天下”为校训，秉承“敬贤明智、静心修身”的校风，树立“博学立范、慧心琢璞”的教风，打造“书香涵慧、慎思明辨”的学风，发扬“同心同德”之学校精神。在“弘德文化”熏陶下，教师儒雅，博学立范；学生文雅，慎思明辨。

该校在楼宇走廊文化建设和班级文化建设中，围绕“弘德”文化确立了“德之为政、德之修身、德之感恩、德之治学”等13个文化主题，内容均源自中国传统文化，并分楼层展示。在班级文化建设中，学校倡导师生共同参与构建“一班一品”的班级特色文化。学校***将班级图腾引进班级文化建设，并使之成为班级的精神象征。目前，学校形成了以“弘德文化”为核心的完整文化体系，全校师生共同的价值取向已逐步形成。

依法治校

建立公平公正的管理机制

法者，养德之基，护德之度。在学校管理中，学校按照法治精神与原则，以制度建设保障公平。同时对师生在参与学校管理、行使监督权利、实现自我发展等方面的权益给予制度保障，落实教师、学生的主体地位。坚持校务公开，凡在职评、推优、岗位设置和绩效考核等关系到教职工切身利益的事情，一律公开透明，经过职工代表大会表决通过。近年来，该校相继制定并通过了《师德师风考核方案》《绩效工资奖励性部分发放办法》《专业技术职务评定量化细则》《教职工职称量化修改方案》《教职工岗位聘任制实施意见》等规章制度。

为进一步促进学校可持续优质发展，激发广大教师工作潜能，学校采取全员聘任制，满工作量设岗，满工作量上岗。学校制定岗位指数、岗位职责，采取双向聘任，聘期为一年，担任班主任、教学质量好、师德师风***的优先聘任，工作岗位与绩效发放挂钩。教学质量考核实行“6541”考核法（即学校每届16个教学班，考核分为4挡，前6名***档为满分；7名～11名5个班为第二档；13名～15名4个班为第三档；所谓1，就是教学质量的末位，对教学质量考核两次处于末位的教师学校将对其约谈，并帮助其分析原因，改进方法，促其成长）。绩效工资发放实行“532”奖励法（即50%为一等奖，30%位二等奖，20%为三等奖）。“6541”考核法与“532”奖励法的优势就在于让更多的老师有希望获得一等奖或进入考核***团队，让每位教师有跳一跳就能摘到桃子的冲动，从而***大限度地激发了广大教师工作的积极性和主动性。该校还把教师量化考核结果当做各类评先评优的重要依据，形成了风清气正的良好氛围，把“要我干”改变为“我要干”，实现了教师自我管理。

科研兴校

探索教育教学的创新模式

记者走进八年级9班，不由得眼前一亮。边红满老师正在上英语课，学生们一人一台平板电脑，正在紧张作着预习检测，完成提交后，大屏幕立即显示出了答题结果。根据反馈的数据信息，边老师再作针对性地讲解。讲解之后，学生进入了单词训练，利用单词汉堡游戏软件完成对词汇的学习。学生在轻松愉快的环境中学习知识，兴趣高涨。这一幕就是市二十二中5D智慧课堂实验班的上课情景。

该校党总支书记赵振亚介绍道，所谓的5D智慧课堂，体现了五大教学理念，一是Data，即数据，借助于精准的数据分析来诊断学情，科学判断学生需求；二是Demand，即需求，既关注学生的整体需求，更关注学生的个性化需求，实现了个性化精准教学；三是Deliver，即传递，首先教师向学生传递社会主义核心价值观；其次教师以科学的方法向学生传递知识；四是Dive，即深度探究，学生在教师的引导下，充分发挥学生智慧，坚持问题导向，围绕问题进行深度的合作探究。五是Dynamic，即动态、活力，课堂上教师依据系统提供的数据，及时对学情做出科学的判断，及时调整教学思路和策略，实现教与学的动态平衡。同时，课堂上教师精辟的讲解和学生深入的探究交相辉映，使课堂充满活力。

市二十二中积极顺应智慧教育发展的时代潮流，先后引进了智学网、电子书包智能教学系统、新一代液晶屏交换式智能教学白板、智慧校园自动录播系统，现代化的教学设备和应用系统，大大提高了学校教育现代化的水平，实现了教学方式、学习方式、教学管理和教学评价的科学化、信息化、精准化、个性化。

通过智慧校园的建设，课堂在变化，学生的学业水平也在显著提高，该校中招成绩连续3年在全市名列前茅。教师教学理念、教学行为、教学效果也在不断优化，近3年，在省市级优质课大赛中有20多名教师荣获一等奖。近日，陈志、杨飞云两位老师将代表河南省参加全国优质课比赛。该校连续多年荣获“新乡市教育教学先进单位”称号；2017年5月，荣获“2017年全国信息技术实验校”称号。

体艺强校

健全养成教育的培育体系

市二十二中立足于学生全面发展，重视学生核心素养的提升。为了将文明素养教育落到实处，学校制定了《新乡市第二十二中学容止格言和容止规范》和《新乡市第二十二中学文明公约》等校本德育课程，要求学生将其内化于心、外显于行。在市二十二中校园内，你会看到学生清一色穿着校服，男生平头，女生齐耳短发，个个神清气爽，举止文雅。

学校重视阅读与运动，力求让阅读和运动成为孩子的终身爱好。记者在学校采访时，正赶上学生阳光大课间，在不足300米跑道的运动场上，全校3个年级、2600多名学生分正反方向在3个股道整齐有力地跑操，口号声响彻云天，场面很是震撼。

主管学生工作的副校长史敦传介绍道，阳光大课间已经成为该校的一张名片，并且形成了富有特色的跑操文化。一是全程音乐自动化管理；二是小场地、大容量、全覆盖；三是进场迅速，退场利落；四是集体诵读，传承文明；五是驰而不息，善始善终。

市二十二中阳光大课间跑操活动发挥了示范性效应和辐射作用，先后接待了陕西、郑州、洛阳、焦作等省市多所学校观摩学习，同时也带动了学校体育运动水平的提高。在新乡市2015年、2016年中小学田径运动会上，该校连续两年赢得初中组团体***名，连续多年荣获冬季长跑越野赛冠军，2017年荣获河南省传统项目学校排球比赛初中组冠军。

面向全体不仅是教育的良知、责任和情怀，也是一种必需。学校所有的教育活动都面向全体来设计，经典诵读、阳光大课间、体育节、艺术节、综合实践活动课程，均要求学生全员参加，坚持每学年举办为期一个月的体育节、艺术节。目前，该校开发的综合实践课程有30多项，开设的社团活动课注重学生科学精神、动手能力、创新意识的培养。2017年，市二十二中被河南省教育厅授予“河南省中小学体育艺术一校一品特色校”“河南省级体育传统项目示范校”“河南省首届艺术先进校”“河南省综合实践课程建设实验校”等称号。

书香润校

推进书香校园的工程建设

10月20日18时，记者看到有家长陆续来到校园，原来以为是开家长会，询问方知这些家长是来参加学校组织的第七期家长读书交流会。家长读书交流会是学校积极推动“三读教育成就经典人生”的特色活动之一。为加强家校联系，提升家庭教育效果，市二十二中从2015年8月底开始，开通了“新乡市第二十二中家长读书会”官方微信平台，学校每月为家长推荐一本关于家庭教育的书籍，每学期召开两次家长读书沙龙活动，从七年级、八年级选出***家长代表，结合自己的读书体会和教子感悟，与众多家长一起分享。据统计，现已有32名家长在沙龙活动中交流发言，近2000名家长参与，近100个家庭获得“书香家庭”称号，赢得了广大家长的赞誉。

***是书香能致远。为了促进教师的专业发展，学校建立了以“引领读书研讨”为核心的教师学习体系，促进教师的自我教育和自我发展。在各学科教研组长的推荐下，学校每学期为不同学科的教师配发了大量的学科专业书籍。为了保证阅读效果，学校积极开展教师读书交流活动，并定期举办教师读书交流会和演讲比赛。该校系河南省经典诵读示范校，长期坚持经典诵读，由学校语文组老师编写《经典诵读校本读本》，将《***规》《增广贤文》及古代传统文化经典名篇收录其中。学校每周开设两节经典诵读课，统一内容、统一进度、按时检查、统一测试。该校还适时举行大型经典诵读展演活动，取得了良好的效果。

为方便师生自由阅读，今年暑假市二十二中在教学楼走廊里共设置了31个开放式书吧，放置了近2万册图书，将图书馆的部分书籍搬到走廊，打破了传统的校园阅读模式，实现了班级图书角、走廊阅览区和图书馆的资源整合，构建了立体的阅读空间，让师生尽情享受阅读乐趣。记者在校园里，不时看到学生或蹲，或坐或靠在书海中徜徉，开放式书吧的设置，为美丽的校园又增添了一道靓丽的风景。

环境美校

创设绿色洁净的教育空间

良好的环境可以陶冶人的情操，净化人的心灵，提高人的素养，为达到“以优美的环境感染人、以浓厚的文化陶冶人”育人的目标，学校加大了校园环境建设力度。该校功能区域划分科学合理，分为教学办公区、健身运动区、休闲静心区。教学办公区有综合办公楼、综合教学楼、图书信息楼等，按照校园规划还将兴建综合实验科技楼,建成后将与现有校舍连接成“L”形布局,使教学和教育管理更加便捷有序。健身运动区有综合训练馆、标准化硅PU篮球场、塑胶跑道。运动场地周边种植草木，既整齐美观又能满足义务教育阶段学生体育锻炼要求。休闲静心区设置中心广场，中间放置巨型景观石，上刻校训“德行天下”，周围各色植物组成不同花带，状如花苞，两边花园成树叶状。在花园内修建“同心亭”“同德亭”体现“同心同德”的学校精神。教学楼前设计敬贤廊，有凉亭、长廊，这里成为学生课余休闲的好去处。学校邀请规划设计院相关专家对校园绿化进行了专项设计，仅校园植物就有紫薇、木槿、乌桕、桂花等34种，做到了三季有鲜花、四季有绿叶。

在优美的校园环境中，文明儒雅的学校师生保持着良好的文明习惯，为实现校园的美化和净化，整个校园看不见垃圾桶，只设两个垃圾回收点，学校没有卫生死角，办公室、教室窗明几净，物品摆放整齐。漫步校园，环境清雅质朴、整洁有序、赏心悦目，处处让人得到一种内涵力量的浸润，一种文化氛围的熏陶，一种素养教育的感染。

在党的十九大胜利召开之际，学校获得了***届全国文明校园的殊荣，这是几代市二十二中人辛勤耕耘的结果，更是对市二十二中人心血付出的肯定。在未来的道路上，市二十二中人依然会充满豪情、满怀信心，在稳妥中求发展，在创新中求进步，在实干中求辉煌，把市二十二中办成一所具有核心竞争力、可持续发展的“未来教育”学校。

这正是：

立德树人，追逐梦想，弘扬牧野精神。

同心同德，同携手，谱写文明乐章。

敬贤明智，静心修身，清风拂教苑。

实干创新，科研兴校，志在追求高远。

六大方略，文化长廊，校园四溢书香。

环境如诗，美如画，爱意充满课堂。

博学立范，慧心琢璞，为学子助航。

勠力同心，德行天下，师生共铸辉煌。