教学理念:教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

参赛感言：“台上三分钟，台下十年功”，历经半年的精心准备，无数个挑灯奋战的夜晚，最终喜获成绩！这个过程离不开学校的支持，离不开同事的关心。磨课的过程让我成长了许多也收获了很多。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在接下来的日子里，我要结合自身的优势，在心理健康的教学中，不断提升自己的执教水平，提升心理学课素养，充分挖掘自身潜力，不忘初心，砥砺前行！

个人简介：茹瑜，中小学二级教师，新乡市第二十二中学信息技术教师，从事信息技术教学17年，在教学中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成每一节课，用耐心、爱心、公平、尊重去对待每一位学生。2022年微课《传承五四精神，厚植爱国情怀》入选学习强国平台，2023年所做课例荣获河南省优质课一等奖。

教育理念：用真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵！

参赛感言：能够参加2023年省优质课大赛，我深感荣幸和自豪。我不仅获得了展示自己的机会，也收获了宝贵的教学经验。我深入研究教材和教学方法，精心设计教学方案和课件，并多次试讲和修改。在准备比赛的过程中，通过与学科组老师的互动和交流，我收获了很多宝贵的意见和建议，对自己的教学有了更深入的认识和反思。感谢所有给予我支持和帮助的人，正是因为大家的支持和鼓励，我才能够在比赛中取得好成绩！好的成绩不仅是对我个人的肯定，更是对信息技术学科组和我所代表的学校的肯定！今后我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为教育事业贡献自己的力量！

个人简介：丁唯一，中小学二级教师，毕业于首都师范大学，研究生学历，微课《聚焦绿色安全能源 推动可持续发展》入选学习强国平台。

教育理念：笃志力学，精业勤教，为学生打开通往成功的门窗。

参赛感言：作为一名青年教师，很荣幸参加优质课大赛。一节好课，是全组老师智慧的结晶。在这个过程中，我真正体会到磨课的过程是一个成长的过程。每次磨课犹如涅槃重生，每一个想法的碰撞、亮点的提出，每一次推倒重来，都是一次蜕变。我要由衷的感谢物理组全体老师，正是各位老师倾囊相助，我才得以快速成长起来。今后，我会继续努力，在教书育人中不断反思、不断提升，在教育事业中发光发亮。

个人简介：牛凡洁，中共党员，中小学二级教师，毕业于陕西师范大学，硕士研究生学历。所做课例《计算机硬件系统组成》荣获2021年河南省信息技术与课程融合课省二等奖；荣获2022年新乡市青少年机器人竞赛“优秀辅导员”称号。

教学理念：为每一粒种子找到合适的土壤。

参赛感言：作为一名青年教师，我有幸参加了此次基础教育精品课活动。通这次活动，我获益匪浅。在教学设计、课件制作、视频录制以及后期剪辑等过程中，都离不开组内老师的大力支持。为了设计出有深度、有趣味性的课程，我不断学习新知识，探索新的教学方法。同时，通过这次精品课活动的参赛，使得我对教学有了新的理解与体会，也为今后的努力找到了新的方向。在今后的教育教学工作中，会不断地提升个人的教育教学水平和教学方法，贯彻新课程标准，向优秀教师看齐，一路向前，砥砺前行！

个人简介：王梦瑶，中小学二级教师，毕业于湖南师范大学。《碱的化学性质》一课获新乡市实验优质课化学组一等奖；《探究二氧化碳与水或氢氧化钠稀溶液的反应》一课获教育部基础教育精品课河南省一等奖。

教学理念：用心做事、传道解惑、用情育人、润物无声。

参赛感言：一堂好课的生成，往往是在反复的备课磨课中，发现“柳暗花明又一村”。在磨课过程中和各位老师、全体学生产生的碰撞与思考，方是我最大的成长和收获。没有深入钻研，就没有驾轻就熟；没有反复推敲，就没有豁然开朗；没有深度开发，就没有得心应手；没有精心设计，就没有课堂思维碰撞的声音……“磨”出柳暗花明，“课”得源头活水。一花独放不是春，百花齐放春满园。感谢学校搭建的平台，感谢领导给予的支持，感谢化学组、信息技术组和实验室老师给予我的帮助。道阻且长，教与学是一条越走越远的路，我将继续努力，不断探索。

个人简介：张楠，教育硕士，河南省中小学幼儿园名师，2023年河南省信息技术与课程融合优质课一等奖《安全用电》。

教学理念：永远年轻，永远生长——创新教育，点亮未来。教育要为学生创造一个充满活力、不断生长的环境，让每个学生都能在这里找到属于自己的光芒。

参赛感言：非常荣幸能够参加这次比赛，感谢我的团队和学生们的支持。我坚信，教育不仅是传授知识，更是引领学生自我发现和世界探索的旅程。在整个准备的过程中我们注重信息技术的运用，创造轻松愉悦的学习氛围，引导学生主动思考、解决问题。此次获奖是对我的鼓励和肯定，但我更珍视过程中的经验和成长。未来，我将保持永远年轻、永远生长的心态，持续探索创新，为学生的成长贡献力量。

个人简介：杨子州，中小学一级教师，新乡市骨干教师，曾荣获新乡市教育系统优秀党员称号，市优质课一等奖获得者，参与4项省级、市级课题。

教学理念：教师要用爱心温暖学生，用行为影响学生，用智慧教育学生。

参赛感言：我非常有幸参加了此次教学技能大赛，非常感谢学校领导和物理组老师们的指导和帮助。在整个课程准备、录制过程，前辈们追求卓越的品质激励着我，事无巨细的帮助温暖着我。在领导和同事的建议和帮助下，我不断克服困难、提升自我，注重提升学生的核心素养，将立德树人的理念落实在课堂上，将信息技术与课程有机融合，创新了实验，精心录制了学生实验视频和老师演示实验视频，美化了课件设计，达到了预期的效果。正是在我校潜心钻研、精益求精、脚踏实地的教研氛围里，我才能不断茁壮成长。

个人简介：康金平，中小学一级教师，市级骨干教师，教育系统优秀共产党员，曾获“全国实验教学能手”荣誉称号，省、市级优质课一等奖获得者。 

教学理念：深入浅出，用简单明了的语言结合形象直观的实验揭示深奥的物理规律；搭给学生思维的阶梯，助学生探寻理性智慧之光。

参赛感言：与其说这是一场竞赛，倒不如说这是一个锻炼的契机，是一种鞭策我们成长的动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思、后期视频的剪辑和制作都让我收获颇丰。感谢学校提供的平台，感谢校内评委详细的点拨，感谢物理组全体同仁的倾情相助！今后，我会把这份荣誉化作更饱满的教育热情，更严谨求实的教育态度投入到教育教学中，勤学善思，用实际行动继续践行自己的教育使命。

个人简介：郭佳茹，本科学历，中小学一级教师，热爱教育事业，工作认真负责，曾被评为新乡市文明教师，新乡市教学标兵，新乡市骨干教师等。

教学理念：所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。

参赛感言：一次作课就是一次成长。这次比赛使我更透彻的理解了新版课标的理念和要求，明晰了大单元教学、情境化教学、任务驱动式教学在现实中的作用，由此也就更加清楚今后努力的方向。感谢学校领导和三位组长给予的机会及全程的信任、关怀、点拨，感谢语文组兄弟姐妹们悉心的指导和中肯的建议，感谢所有支持和陪伴的伙伴们，今后我会继续把这份温暖传递出去，以此为新的起点，不断反思自我，为教育事业贡献新的力量！

个人简介：张雯雯，中小学一级教师，曾获2022、2023年度新乡市教学标兵、新乡市思政课教师技能大赛一等奖、新乡市青年岗位能手，两节德育课入选学习强国平台。

教学理念：教育是一种灵魂的修养，是心灵的启迪和智慧的点拨，以爱为底色，做学生成长的引路人，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

参赛感言：这次有幸参加电教系统的全市教学技能大赛，5节微课的呈现是对我信息技术能力的严峻考验，经历了从无到有、从有到优、从优到精的过程。从学习信息技术开始，历经无数个不眠之夜，学习的过程是艰辛的，课程设计的过程是绞尽脑汁的，课例最终的录制、剪辑、呈现过程更是对专业能力、信息技术能力的考验。在这一过程中，感谢政治组全体老师的支持和帮助，特别感谢组长周景芳老师的出谋划策，赵君方老师的鼎力支持。通过本次比赛，为我今后的教学又指明了新的方向，如何把信息技术更好的融入课堂教学，让学与教变得更轻松、高效，用技术服务教学，是我今后要努力探索的新赛道。

个人简介：吴玲菊，中小学一级教师，从事语文教学23年，担任班主任工作十余年，热爱教育事业，爱岗敬业，责任心强，教学经验丰富，曾被评为市级模范班主任，校级优秀教师。

教学理念：没有爱，就没有教育；教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导；师也者，教之以事而喻诸德也。

参赛感言：信息技术与课程融合优质课，是提升教师运用信息技术的关键途径。通过融合课，教师可以学习如何利用信息技术来改进教学方法，促进学生的学习和发展。针对参赛课题，我深入学习本册本单元课程设计理念，反复观看全国优质课课例，精心进行教学设计。在教研组团队的帮助下，一个既有单元教学设计理念又有情境任务驱动的新课例应运而生。通过参与融合课，我较大地提升了自己的信息技术素养，掌握更多的技术融合能力，为以后的信息化教学打下了良好的基础。

个人简介：段翠红，中小学一级教师，从事数学教学23年，担任班主任工作十余年，热爱教育，爱岗敬业，责任心强，教学经验丰富，曾被评为市级文明教师、市级模范班主任，校级优秀教师。

教学理念：教育，作为一种慢的艺术，需要留足等待的的空间和时间，需要有舒缓的节奏。

参赛感言：有幸参加信息技术与课程融合的优质课评比，在选题时就一直在思考，应该选哪一节课更能将信息技术比较自然的融入课堂中，由于前段时间在讲到三角形的中位线时，和组里老师交流的比较多，所以对这节课比较有想法，备课时我认真研读教材与教参，根据课程标准精心设计了本节课的教学流程，完成了教学设计之后，对教学课件进行了制作，制作时根据教学设计，将设置的PPT、几何画板程序链接与希沃白板的白板系统有机的结合在一起，用于帮助学生完成本节课知识的学习.通过参加这次活动让我对教材有了更深的理解，让我的课件制作水平有了很大的提高，让我对各种信息技术的使用更加熟练，让我对未来教学与信息技术的融合产生了更多积极的向往。

个人简介：王宁，2023年度新乡市信息技术与课程融合优质课英语组一等奖。《My school life is very interesting》入选学校英语模式课。热爱教育，勤勤恳恳，默默耕耘，积极进取，无愧于心。

教学理念：双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

参赛感言：一节好课的准备过程显然并不轻松，它需要经过反复打磨，方能精雕细琢一堂优质好课，每一次模拟我都用心对待。也曾不止一次在明媚的午后、在寂静的夜晚、一遍又一遍模拟教学情景，不断调整完善。在这个过程中，我要衷心感谢边老师，荆老师以及所有替我磨课的老师。正是在他们的帮助下，他们陪我披荆斩棘，为我点亮了舞台的光芒。我深深地明白，没有我优秀的组内老师作为我坚强的后盾，我不会走到这么远。与此同时，在担任班主任期间，我切身体会到学生们的懂事，当老师愿意尊重学生，学生们也就愿意耐心的配合你，也就建立起了和谐的师生关系。参加比赛就像攀登高峰一样，过程是辛苦的，当到达山顶的时候，便能看到绚丽的风景。在未来的日子里，我定会继续向阳而生，逐光而行!

初冬暖阳晴空碧，西风尽染银杏黄。每一次比赛都是成长的历练，每一份荣誉都是奋斗的见证。新乡市第二十二中学高度重视教师专业能力提升，通过“LEAD智慧校本研修”和“双导师工程”等平台打造出一支支专业素养过硬、教学能力突出、团结友爱的教师队伍。他们在省市各级教学比赛中屡获佳绩，为校争光，也使二十二中积极向上、充满活力的教学教研氛围更加浓厚。我们深信，在未来的日子里，弘德教师将继续发挥自身的才华和潜力，在教育高质量发展的道路上不断前行，为新乡教育的进一步发展贡献更大的力量。