冬日添暖阳,喜报传佳音。新乡市第二十二中学13名教师在2023年省市级各类比赛中荣获一等奖。其中,省级一等奖6名,市级一等奖7名,其他奖项人数合计30余人次。
荣誉的获得离不开团队的支持。比赛前,教师发展中心组织各个教研组为参赛老师成立了磨课团队。针对参赛课题,从教学设计到教学实施,从课程立意到活动形式,从教案打磨到课件展现,每一环节都精益求精。在一次次磨课中,参赛老师和参与磨课的老师们对新课标的领悟和课堂的把握都有更深层次的理解,提升了专业素养。在集体的智慧与心血中,一节节环节流畅、聚焦清晰的优质课得以破茧而出。功夫不负有心人,这份满意的答卷既是教师个人的收获,也是团队的成绩,更是学校的荣誉。
个人简介:郭娟,心理学硕士,新乡市第二十二中学专职心理教师,从事心理健康教育工作12年。国家二级心理咨询师,绘画心理分析师。新乡市 “新老师”志愿服务队特聘讲师,新乡市心理健康教育公益讲堂讲师。先后荣获新乡市文明教师、新乡市学术技术带头人、新乡市骨干教师、河南省骨干教师、新乡市名师、新乡市优秀教师等称号。
教学理念:教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
参赛感言:“台上三分钟,台下十年功”,历经半年的精心准备,无数个挑灯奋战的夜晚,最终喜获成绩!这个过程离不开学校的支持,离不开同事的关心。磨课的过程让我成长了许多也收获了很多。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在接下来的日子里,我要结合自身的优势,在心理健康的教学中,不断提升自己的执教水平,提升心理学课素养,充分挖掘自身潜力,不忘初心,砥砺前行!
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个人简介:茹瑜,中小学二级教师,新乡市第二十二中学信息技术教师,从事信息技术教学17年,在教学中努力求真、求实、求新,以积极热情的心态去完成每一节课,用耐心、爱心、公平、尊重去对待每一位学生。2022年微课《传承五四精神,厚植爱国情怀》入选学习强国平台,2023年所做课例荣获河南省优质课一等奖。
教育理念:用真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵!
参赛感言:能够参加2023年省优质课大赛,我深感荣幸和自豪。我不仅获得了展示自己的机会,也收获了宝贵的教学经验。我深入研究教材和教学方法,精心设计教学方案和课件,并多次试讲和修改。在准备比赛的过程中,通过与学科组老师的互动和交流,我收获了很多宝贵的意见和建议,对自己的教学有了更深入的认识和反思。感谢所有给予我支持和帮助的人,正是因为大家的支持和鼓励,我才能够在比赛中取得好成绩!好的成绩不仅是对我个人的肯定,更是对信息技术学科组和我所代表的学校的肯定!今后我将继续努力,不断提高自己的教学水平,为教育事业贡献自己的力量!
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个人简介:丁唯一,中小学二级教师,毕业于首都师范大学,研究生学历,微课《聚焦绿色安全能源 推动可持续发展》入选学习强国平台。
教育理念:笃志力学,精业勤教,为学生打开通往成功的门窗。
参赛感言:作为一名青年教师,很荣幸参加优质课大赛。一节好课,是全组老师智慧的结晶。在这个过程中,我真正体会到磨课的过程是一个成长的过程。每次磨课犹如涅槃重生,每一个想法的碰撞、亮点的提出,每一次推倒重来,都是一次蜕变。我要由衷的感谢物理组全体老师,正是各位老师倾囊相助,我才得以快速成长起来。今后,我会继续努力,在教书育人中不断反思、不断提升,在教育事业中发光发亮。
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个人简介:牛凡洁,中共党员,中小学二级教师,毕业于陕西师范大学,硕士研究生学历。所做课例《计算机硬件系统组成》荣获2021年河南省信息技术与课程融合课省二等奖;荣获2022年新乡市青少年机器人竞赛“优秀辅导员”称号。
教学理念:为每一粒种子找到合适的土壤。
参赛感言:作为一名青年教师,我有幸参加了此次基础教育精品课活动。通这次活动,我获益匪浅。在教学设计、课件制作、视频录制以及后期剪辑等过程中,都离不开组内老师的大力支持。为了设计出有深度、有趣味性的课程,我不断学习新知识,探索新的教学方法。同时,通过这次精品课活动的参赛,使得我对教学有了新的理解与体会,也为今后的努力找到了新的方向。在今后的教育教学工作中,会不断地提升个人的教育教学水平和教学方法,贯彻新课程标准,向优秀教师看齐,一路向前,砥砺前行!
个人简介:王梦瑶,中小学二级教师,毕业于湖南师范大学。《碱的化学性质》一课获新乡市实验优质课化学组一等奖;《探究二氧化碳与水或氢氧化钠稀溶液的反应》一课获教育部基础教育精品课河南省一等奖。
教学理念:用心做事、传道解惑、用情育人、润物无声。
参赛感言:一堂好课的生成,往往是在反复的备课磨课中,发现“柳暗花明又一村”。在磨课过程中和各位老师、全体学生产生的碰撞与思考,方是我最大的成长和收获。没有深入钻研,就没有驾轻就熟;没有反复推敲,就没有豁然开朗;没有深度开发,就没有得心应手;没有精心设计,就没有课堂思维碰撞的声音……“磨”出柳暗花明,“课”得源头活水。一花独放不是春,百花齐放春满园。感谢学校搭建的平台,感谢领导给予的支持,感谢化学组、信息技术组和实验室老师给予我的帮助。道阻且长,教与学是一条越走越远的路,我将继续努力,不断探索。
个人简介:张楠,教育硕士,河南省中小学幼儿园名师,2023年河南省信息技术与课程融合优质课一等奖《安全用电》。
教学理念:永远年轻,永远生长——创新教育,点亮未来。教育要为学生创造一个充满活力、不断生长的环境,让每个学生都能在这里找到属于自己的光芒。
参赛感言:非常荣幸能够参加这次比赛,感谢我的团队和学生们的支持。我坚信,教育不仅是传授知识,更是引领学生自我发现和世界探索的旅程。在整个准备的过程中我们注重信息技术的运用,创造轻松愉悦的学习氛围,引导学生主动思考、解决问题。此次获奖是对我的鼓励和肯定,但我更珍视过程中的经验和成长。未来,我将保持永远年轻、永远生长的心态,持续探索创新,为学生的成长贡献力量。
个人简介:杨子州,中小学一级教师,新乡市骨干教师,曾荣获新乡市教育系统优秀党员称号,市优质课一等奖获得者,参与4项省级、市级课题。
教学理念:教师要用爱心温暖学生,用行为影响学生,用智慧教育学生。
参赛感言:我非常有幸参加了此次教学技能大赛,非常感谢学校领导和物理组老师们的指导和帮助。在整个课程准备、录制过程,前辈们追求卓越的品质激励着我,事无巨细的帮助温暖着我。在领导和同事的建议和帮助下,我不断克服困难、提升自我,注重提升学生的核心素养,将立德树人的理念落实在课堂上,将信息技术与课程有机融合,创新了实验,精心录制了学生实验视频和老师演示实验视频,美化了课件设计,达到了预期的效果。正是在我校潜心钻研、精益求精、脚踏实地的教研氛围里,我才能不断茁壮成长。
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个人简介:康金平,中小学一级教师,市级骨干教师,教育系统优秀共产党员,曾获“全国实验教学能手”荣誉称号,省、市级优质课一等奖获得者。
教学理念:深入浅出,用简单明了的语言结合形象直观的实验揭示深奥的物理规律;搭给学生思维的阶梯,助学生探寻理性智慧之光。
参赛感言:与其说这是一场竞赛,倒不如说这是一个锻炼的契机,是一种鞭策我们成长的动力。从收集资料、设计教案、制作课件到课堂教学、课后反思、后期视频的剪辑和制作都让我收获颇丰。感谢学校提供的平台,感谢校内评委详细的点拨,感谢物理组全体同仁的倾情相助!今后,我会把这份荣誉化作更饱满的教育热情,更严谨求实的教育态度投入到教育教学中,勤学善思,用实际行动继续践行自己的教育使命。
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个人简介:郭佳茹,本科学历,中小学一级教师,热爱教育事业,工作认真负责,曾被评为新乡市文明教师,新乡市教学标兵,新乡市骨干教师等。
教学理念:所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。
参赛感言:一次作课就是一次成长。这次比赛使我更透彻的理解了新版课标的理念和要求,明晰了大单元教学、情境化教学、任务驱动式教学在现实中的作用,由此也就更加清楚今后努力的方向。感谢学校领导和三位组长给予的机会及全程的信任、关怀、点拨,感谢语文组兄弟姐妹们悉心的指导和中肯的建议,感谢所有支持和陪伴的伙伴们,今后我会继续把这份温暖传递出去,以此为新的起点,不断反思自我,为教育事业贡献新的力量!
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个人简介:张雯雯,中小学一级教师,曾获2022、2023年度新乡市教学标兵、新乡市思政课教师技能大赛一等奖、新乡市青年岗位能手,两节德育课入选学习强国平台。
教学理念:教育是一种灵魂的修养,是心灵的启迪和智慧的点拨,以爱为底色,做学生成长的引路人,帮助学生扣好人生第一粒扣子。
参赛感言:这次有幸参加电教系统的全市教学技能大赛,5节微课的呈现是对我信息技术能力的严峻考验,经历了从无到有、从有到优、从优到精的过程。从学习信息技术开始,历经无数个不眠之夜,学习的过程是艰辛的,课程设计的过程是绞尽脑汁的,课例最终的录制、剪辑、呈现过程更是对专业能力、信息技术能力的考验。在这一过程中,感谢政治组全体老师的支持和帮助,特别感谢组长周景芳老师的出谋划策,赵君方老师的鼎力支持。通过本次比赛,为我今后的教学又指明了新的方向,如何把信息技术更好的融入课堂教学,让学与教变得更轻松、高效,用技术服务教学,是我今后要努力探索的新赛道。
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个人简介:吴玲菊,中小学一级教师,从事语文教学23年,担任班主任工作十余年,热爱教育事业,爱岗敬业,责任心强,教学经验丰富,曾被评为市级模范班主任,校级优秀教师。
教学理念:没有爱,就没有教育;教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导;师也者,教之以事而喻诸德也。
参赛感言:信息技术与课程融合优质课,是提升教师运用信息技术的关键途径。通过融合课,教师可以学习如何利用信息技术来改进教学方法,促进学生的学习和发展。针对参赛课题,我深入学习本册本单元课程设计理念,反复观看全国优质课课例,精心进行教学设计。在教研组团队的帮助下,一个既有单元教学设计理念又有情境任务驱动的新课例应运而生。通过参与融合课,我较大地提升了自己的信息技术素养,掌握更多的技术融合能力,为以后的信息化教学打下了良好的基础。
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个人简介:段翠红,中小学一级教师,从事数学教学23年,担任班主任工作十余年,热爱教育,爱岗敬业,责任心强,教学经验丰富,曾被评为市级文明教师、市级模范班主任,校级优秀教师。
教学理念:教育,作为一种慢的艺术,需要留足等待的的空间和时间,需要有舒缓的节奏。
参赛感言:有幸参加信息技术与课程融合的优质课评比,在选题时就一直在思考,应该选哪一节课更能将信息技术比较自然的融入课堂中,由于前段时间在讲到三角形的中位线时,和组里老师交流的比较多,所以对这节课比较有想法,备课时我认真研读教材与教参,根据课程标准精心设计了本节课的教学流程,完成了教学设计之后,对教学课件进行了制作,制作时根据教学设计,将设置的PPT、几何画板程序链接与希沃白板的白板系统有机的结合在一起,用于帮助学生完成本节课知识的学习.通过参加这次活动让我对教材有了更深的理解,让我的课件制作水平有了很大的提高,让我对各种信息技术的使用更加熟练,让我对未来教学与信息技术的融合产生了更多积极的向往。
个人简介:王宁,2023年度新乡市信息技术与课程融合优质课英语组一等奖。《My school life is very interesting》入选学校英语模式课。热爱教育,勤勤恳恳,默默耕耘,积极进取,无愧于心。
教学理念:双手扶持千木茂,慈怀灌注万花稠。
参赛感言:一节好课的准备过程显然并不轻松,它需要经过反复打磨,方能精雕细琢一堂优质好课,每一次模拟我都用心对待。也曾不止一次在明媚的午后、在寂静的夜晚、一遍又一遍模拟教学情景,不断调整完善。在这个过程中,我要衷心感谢边老师,荆老师以及所有替我磨课的老师。正是在他们的帮助下,他们陪我披荆斩棘,为我点亮了舞台的光芒。我深深地明白,没有我优秀的组内老师作为我坚强的后盾,我不会走到这么远。与此同时,在担任班主任期间,我切身体会到学生们的懂事,当老师愿意尊重学生,学生们也就愿意耐心的配合你,也就建立起了和谐的师生关系。参加比赛就像攀登高峰一样,过程是辛苦的,当到达山顶的时候,便能看到绚丽的风景。在未来的日子里,我定会继续向阳而生,逐光而行!
初冬暖阳晴空碧,西风尽染银杏黄。每一次比赛都是成长的历练,每一份荣誉都是奋斗的见证。新乡市第二十二中学高度重视教师专业能力提升,通过“LEAD智慧校本研修”和“双导师工程”等平台打造出一支支专业素养过硬、教学能力突出、团结友爱的教师队伍。他们在省市各级教学比赛中屡获佳绩,为校争光,也使二十二中积极向上、充满活力的教学教研氛围更加浓厚。我们深信,在未来的日子里,弘德教师将继续发挥自身的才华和潜力,在教育高质量发展的道路上不断前行,为新乡教育的进一步发展贡献更大的力量。