岁月缱绻，葳蕤生香。撷一束时光，浅藏心间。我们相约在冬季，共赴一场教育的“美好之约”。2023年12月7日，河南师范大学数学与信息科学学院“省培计划（2023）”省级骨干教师一行145人到新乡市第二十二中学开展专题跟岗研修活动。

 01  凝心聚力共研讨

 本次活动由我校数学名师工作室主持人杨飞云主持，内容主要分为课例展示、课例点评与教研分享三部分。

 教而不研则浅，研而不教则空。教师的成长离不开课堂，更离不开立足课堂的有效教研。在课例展示环节，我校青年教师李广静展示了《用平方差公式进行因式分解》。李老师首先创设情景，引发学生的认知冲突，进而引出课题。对公式特征的分析，应用公式的注意事项的强调，使学生掌握新知。最后利用卡牌游戏激发学生兴趣，课堂有序推进，亮点纷呈。 

 02   研思并行促成长

 展示结束后杨飞云老师对本节课进行点评。杨老师从我校数学学科模式“三会五步探究式课堂”出发，强调在数学的教学中，问题是教学的出发点。要围绕教学目标在学生的认知起点和最近发展区设计，促进学生的深度思考和深度学习。杨老师提出，数学课堂的总结可以涉及知识、思想方法、情感、生活、困惑等，从而扩大了数学的影响范围，使学生认识到数学就是生活的一部分，进一步提高学生学习数学的兴趣。 

最后数学组组长吴述展老师介绍了我校“四研促教”“LEAD智慧校本研修”及其在日常教学中的落实情况。“四研”即研读课标、研讨课例、研究考题、研发作业。开展“四研促教”，对教师尤其是青年教师来说不仅是专业素养提升的基础，更是自我成长的催化剂。大家在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、解决问题，促进课堂教学改革真正发生，助力学生学科核心素养落地生根。 

 每一场相遇，都是教育火花的碰撞；每一次交流，都是共同成长的基石。交流共求索，前行在路上。在此次活动中老师们同学习、共成长。今后，我们将继续向下深耕，向上开花；逐梦教育，踏歌而行！