虎年将去，兔年踏步而来。寒假对于很多同学来说都是温馨而美好的，溢满了年味儿。为帮助学生度过一个健康、平安、快乐、有意义的寒假，我校推动学校、家庭、社会协同育人，特别制定了寒假生活“七个一”实践活动，使同学们能够合理安排寒假生活，在丰富多彩的探究活动中提升技能，发展能力，促进德智体美劳全面发展。这些小美好都在悄然有序的进行着……

尊老爱幼自古以来是中华民族的传统美德，在寒假期间，孩子们用自己的实际行动表达了对长辈、兄妹的关爱。“爷爷，我帮你敲敲背，捶捶腿。”“爷爷奶奶，您们辛苦了，让我抱抱您！”浓浓的祖孙情感动着我们每一个人。

 假期不停歇，温故而知新。寒假正是复习知识，查漏补缺的大好时机。在寒假对原有不理解的知识进行重新学习，并且为新学期奠定良好的知识基础。努力，勤奋始终伴我而行。

生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼在于坚持，坚持就是胜利，拥有强健的身体，才能活力四射。在假期中依然坚持锻炼，并且尝试新的运动技能，每天都活力满满。

 用心灵感受美，用双手创造美。琴棋书画，说弹唱跳，一个小小的兴趣爱好，就是最好的艺术熏陶，它可以伴随孩子的一生，陶冶情操，丰富生活，锻炼能力，提升审美！

 我劳动，我快乐，虽放寒假，参与劳动不可少，在假期中，每个学生都是劳动小达人，积极参与家庭劳动，社会公益等活动，提高了自己的劳动技能，成为父母的好帮手，让劳动教育落地生根。

 高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，多读书，好读书，读好书，通过亲子阅读大大加强了孩子的语言能力，翱翔在知识的海洋中，同时让家长和孩子的关系也会更加亲密无间。

 假期的生活的多姿多彩，家长领着孩子户外旅游，逛商场，游公园，看古迹。让孩子们走出了手机的世界，欣赏到自然的风光，倾听野外的声音。开拓了孩子的视野，增长了见识。

多彩活动，快乐一“冬”。寒假“七个一”系列活动的开展，将知识学习与技能实践巧妙结合，将书本知识与生活课堂巧妙结合，将课程学习与技能发展巧妙结合，提升了学生的综合素质，丰富了寒假生活，有效落实了“立德树人”根本目标，促进学生德智体美劳全面发展。