【教学简讯】

深入调研寻突破 问诊课堂提质量

——新乡市数学教研员魏银光老师莅临我校开展调研工作

2021年12月9日，市教研室数学教研员魏银光老师到市二十二中学开展调研工作。魏老师深耕教学几十载，教学经验丰富，教学思想先进，以其对数学的独到见解、对课标的深入研究以及对学生思维特征的深刻分析深深影响着一批又一批青年教师。市二十二中校长赵群、党总支书记赵振亚、副校长李海蓉陪同调研。

魏老师非常关心学校九年级的数学教学工作，随机听了王培和王道璐两位老师的随堂课。

王培老师挑选了《圆》这一章节部分典型习题，当堂让同学们练习并讲解，王培老师给予方法指导，使学生有更多的时间去思考、完成解答。近两年中考数学呈现阅读量增大、复杂计算减少的趋势，本节课也体现了“多思少算”的特点。此外，定义新运算题型也很有代表性。

王道璐老师上了一节《圆》的章节复习课，通过图形语言，文字语言，符号语言三个方面带领学生重新梳理构建与圆有关的定理，并通过思维导图的形式将本章的知识网络图具体化。同时，她通过典型题目的练习，让学生在知识的运用中查缺补漏。整节课的环节设计巧妙，师生互动紧密，充分体现了教师的主导地位和学生的主体地位。

课后，魏老师对两节课分别进行了点评。在充分肯定的同时，也中肯地提出了自己的建议。王培老师语言简练，思路清晰，教师的引导和点拨非常到位，白板运用熟练恰当，如果能够增加对学生“为什么这样作辅助线”的方法进行分析和指导就更好了。王道璐老师的课对本章知识网络梳理比较到位，课程结构设置合理，教师的总结及时恰当，如果可以将典型例题利用信息技术的手段更加清晰地展示给学生将会取得更好的效果。

最后，魏老师强调每一节课在备课过程中都要认真研读课程标准，教学过程中要深化落实，改变教学模式，打造高效课堂。此外，魏老师还就中考复习和命题方向分享了自己的研究和看法，为下一步数学教学工作提供重要参考。

数学教育家傅种孙先生曾言：“几何之务不在知其然,而在知其所以然;不在知其然,而在知何由以知其所以然。”这为数学解题教学标明了三个递进的境界:一是知其然，二是知其所以然，三是知何由以知其所以然。数学解题教学，不能满足于一，应该立足于二而求三。

魏老师的言传身教，让温暖充满心灵空间，让真情开遍心灵花园。相信在魏老师的引领下和学校领导的关心下，新乡市第二十二中学数学组全体教师一定能深入研究课程标准，变革创新教学模式，重视学生思维训练，在“双减”新政的大背景下，让学生体会更多的数学之乐，数学之美。

淬炼教师基本功 赋能“双减”增实效

——新乡市第二十二中学落实“双减”教学技能暨教师业务素质提升大赛纪实

为落实“双减”提质增效，充分发挥学校教育主阵地作用，构建业务精湛的师资队伍，着力提升教师专业技能发展，提高课堂教学质量，实现“双减”与教育优质均衡相互促进，12月14日—16日，新乡市第二十二中学举行“落实’双减’教学技能暨教师业务素质提升大赛”。

本次大赛包括四项内容：硬笔书法比赛、板书设计暨粉笔字比赛、作业设计比赛、电子白板功能开发暨课件辅助教学比赛。比赛覆盖面广、参与率高，全校14个学科的近70位教师参加了角逐，全方位展现了教师的专业水平和综合素养，以此为契机，更好地推动专业型教师向全能型教师地转变。

01

挥毫落笔见墨痕 行云流水如轻烟

横平竖直，尽显春风化雨的榜样作用；撇长捺短，蕴藏润物无声的师者风范。参赛教师们屏气凝神，笔尖与纸面摩擦的沙沙声汇聚成了一曲动人的乐章。一幅幅作品风采各异、形神兼备：有的铁画银钩、苍劲有力；有的清逸隽秀、行云流水；有的大气磅礴、气势豪迈……笔墨笃定间书写着每一位教师对教育事业的一片丹心。

诗人余光中曾说:“一字一世界，一个方块字便是一片天地。”希望老师们都能倾心笔端，执笔不辍，以书法为载体，不断提升自身基本功，为教学质量的提升打下坚实的基础。

02

三尺讲台育桃李 一支粉笔写春秋

板书，是一堂课的精髓所在，是教师教学思想、教学理念和教学方法的集中展现，设计好、写好板书是作为一名优秀教师的必备技能。此次比赛综合考虑了板书内容和板书设计两个方面。在板书内容方面，要求参赛教师注意板书的正确性、条理性和展示度，做到规范准确、书之有序、书写美观；在板书设计方面，要求参赛教师兼顾板书的契合度、启发性和逻辑性，做到书之有用、有利于调控学生的思维方向并反映出教学内容的深度和艺术构思的水平。

创设课程板书设计比赛这个广阔的舞台旨在以赛促教、以赛促训、以赛育人，激发广大教师的教学创造力，提升教学水平，提高课堂教学质量。通过以点带面，让课程板书设计比赛成为全体教师提升教学能力的重要途径。

03

独具匠心巧设计 特色作业显创意

 “双减”政策和“五项管理”要求中都聚焦了“作业”这个关键词，创新高效的作业正是落实“减负、提质”的关键一环。新乡市第二十二中学持续围绕“减负、提质、增效”这个核心目标，课堂聚焦学科素养，课后关注更精准的教学评价，不断探索推动教育教学高质量发展的有效路径，促进学生全面发展和健康成长。

参赛教师以提高作业设计质量，提升作业的趣味性、层次性、开放性、创新性，切实减轻学生作业负担为切入点，依据真实的学情，精细设置有效的评价方式，尝试设计出能提高学生学科素养的作业，充分发挥作业的育人功能。

行至山中不停步，船至江中奋力楫。本次比赛，为老师们带来了一场深入“作业改革”的设计大餐，希望老师们在今后的教学中，转变观念，跳出惯性，创新思维，提前谋划，以不一样的作业，助力每一个孩子实现从知识本位迈向素养提升！

04

信息技术融课堂 教学教法添智慧

本次比赛的目的是为深入落实《教育信息化2.0行动计划》的决策部署，推进信息技术在教育教学过程中的应用，促进信息技术与学科课程的融合，达到优化课堂，减轻学生负担的目的。

参赛教师们潜心研读教材，精心设计教案和课件，运用希沃白板5的强大功能纷纷亮出自己的“绝招”。通过巧妙的设计，突出课堂的重难点，同时发挥该软件的独特优势，阐明在“双减”背景下将信息技术与课堂教学相融合的重要性，将课堂舞台充分留给学生，为观摩老师们奉上了一道道精美的课堂教学“佳肴”

活动结束后，新乡市第二十二中学校长赵群总结发言，她对本次活动给予高度肯定，同时寄语全体教师：一是要坚持以人为本，充分考虑学生、家长的实际需求，做好人性化的服务工作。二是要积极应对挑战，将原有工作与“双减”政策相结合，更新理念，与时俱进，做好科学化指导。三是要将“双减”工作与提升校内教育教学质量有机结合，进一步完善机制，优化配置，细化落实，保障“双减”工作良性运行，推进精细化管理。四是要提升教师专业化水平，把握好教书与育人的关系、教与学的关系，研训结合，推进教育教学改革，抓好校内“双减”工作落地落实。

同台竞技现魅力，百花齐放展芳华。 夯实教师基本功，把好教学第一关是推进落实“双减”政策的落脚点。本次教学技能暨教师业务素质提升大赛展示了教师的个人风采，为大家提供了一个精练业务、提升技能，相互学习借鉴，提高自身素质的广阔平台。二十二中全体教师将进一步立足课程标准和教材，关注学生学习，加强教学设计，研究教学过程和学习方式的改进，探索提升课堂教学效率的途径与方法，为打造高效课堂助力，为学生的终身发展奠基、固本、赋能。

六节省级优质课一等奖 四节入选“学习强国”平台

——新乡市第二十二中学落实“双减”结硕果 

落实“双减”政策，学校是“主战场”，课堂是“主阵地”，新乡市第二十二中学以深化课堂教学改革为核心，通过理论学习、集体备课、主题教研、听推门课、名师示范课、青年教师过关课等多种途径优化课堂教学结构，打造高效优质课堂。以校、市、省、国家级优质课比赛为契机，全面提升教师的教育教学能力，提高课堂效率，催生出一批精品课成果，在2021年度各级各类比赛中屡创佳绩，硕果累累。

一树花开  姹紫嫣红

河南省优质课大赛是我省学科教学与研究的风向标，也是推动教师专业化成长的有效途径，更是教师成长为优秀教师的必经过程。在2021年河南省优质课大赛评比中，我校历史组教师王峥《独立自主的和平外交》一课和体育组教师李阿辉《篮球体前变向运球接投篮》一课双双荣获河南省优质课一等奖。

1.历史组  王峥

让历史照亮现实，让人文充满课堂。教师教给学生的不只是相对真实的历史，更重要的是教会学生全面分析问题的能力，在历史教学中，我一直在路上，用心探索，永不止步！

一节优质课离不开优秀团队的共同努力。在市历史教研员刘宏伟老师专业意见的启发下，在新乡市第二十二中学历史教研组组长董育红老师和王莹老师的精心指导下，王峥老师反复地对《独立自主和平的外交》一课设计、打磨、推敲。

在本节课中，王峥老师以发展学生核心素养为宗旨，以层层递进的情境设计,深入挖掘的史料实证引发学生深度思考，着重培养学生应用已有知识分析解决问题的能力，并通过对比中西方近代外交政策，落实家国情怀核心素养。她以最独特的视角，最恰当的史料，最有效的学生活动，最真实的历史情怀，带学生重回历史现场，

 团队研课、磨课的探究过程是艰辛的，正是在反复实践、讨论、碰撞、反思中，在名师引领、同伴互助中，一朵朵智慧的火花不断生成，一个个金点子应运而生，“研磨”出了教师把握教材的深度，“研磨”出了教师合作交流的默契，“研磨”出了教师教学创新思维的火花。终于功夫不负有心人，王峥老师不负众望，新颖独特的教学线索，灵活多变的教学方式，张弛有度的课堂评价，让这节课焕发出别样的生机。

2.体育组  李阿辉

 从体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，文明其精神，野蛮其体魄。

“参加全省大赛，一个人的战斗远远不够，背后必须有一个强大的团队。”这次比赛虽然准备匆忙，只有不到两周的时间，但正因为得到了市体育教研员吕淑芳老师和专家团队的助力，以及新乡市第二十二中学体育教研组全体老师的支持，才有了这堂课的绚丽绽放。

在市二十二中体育教研组组长于新江老师的带领下，组内全体教师每天都在观课、议课和磨课。李阿辉老师对本次课反复修改、精心打磨，以“四有课堂”为指导，坚持“健康第一”的理念，充分融合学、练、赛、评，在省优质课展评中得到评委与观摩老师的一致好评。

李阿辉老师说：“感谢学校提供的平台，感谢同事们给予的帮助和指导。在今后的工作中将以此自我勉励，继续努力前进，完美无缺在前方，可望不及路漫长，尽志无悔孰能讥，跬步千里自芳香！”

多彩课例 精益求精

根据《教育部办公厅关于开展“基础教育精品课”遴选工作的通知》（教基厅函〔2021〕33号）《河南省教育厅办公室关于开展2021年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（教办基〔2021〕248号）要求，我校历史组教师赵晓《抗美援朝》一课、数学组教师张玲玲《整式的乘法》一课、英语组教师梁星《How to make a sandwich？》一课、语文组教师刘会平《石壕吏》一课全部荣获2021年河南省“基础教育精品课”（省级优质课）一等奖，并悉数入选“学习强国”平台。

本次获奖彰显了我校教师精湛的业务能力、较强的信息化教学水平与不断开拓创新的精神，也展现了“弘德”教研团队奋发向上、精诚合作的良好风貌。这是我校为促进教师专业化成长，以研助教的结果，亦是基于信息技术2.0时代的教学新模式的创新实践。期待四位老师在部级精品课遴选中再创佳绩！

1.历史组  赵晓

忠诚党的教育事业，履行教师神圣职责。虚心求教，言传身教，因材施教。

2.数学组  张玲玲

捧着一颗心来，不带半根草去。愿做帅字头上的一片天，学高身正为师范！厚德笃学，潜心育人，博爱无私，德行天下，做一名德才兼备的好教师！

3.英语组  梁星

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”做有温度的教师，点燃学生心中的火焰；做有智慧的教师，发展学生的思维能力；做有情怀的教师，培养学生的担当精神。

4.语文组  刘会平

把每节课都当作第一次上课去准备；把每个孩子都当作潜力无限的天才去培养；把每一天都当作重要的日子来度过。尽心尽力做合格的老师，做最好的自己！

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”优异成绩的取得既是教师素养的充分展现，更是新乡市第二十二中学教学科研的整体水平。今后，我校将进一步加强师德师风建设，努力为教师搭建多元发展的舞台，有效提升师资队伍建设水平，持续探索和实践线上、线下教育教学方法，不断提高课堂教学质量和教育教学能力，助推“双减”落地落实落好。

通过提升教师专业素养促进教师队伍的专家化发展，通过打造名师队伍生成落实核心素养的高效课堂，通过共享优质资源达到教育共赢的目标，一直是我校不懈追求的教育情怀。希望取得荣誉的老师们再接再厉，再创新高，同时也希望全体教师以获奖教师为榜样，不断钻研业务，锤炼教学技能，增强课堂魅力，积极实践信息技术与教育教学深度融合，落实“双减”，强课提质，力争成就每一位教师，助力每一位学生走向成功！

（本期主编：彭佳 孙俊坤）