为落实立德树人根本任务，推进全面实施素质教育，切实培养学生的社会责任感、实践意识和创新精神。2023年6月3日，新乡市第二十二中学组织学生前往河南师范大学生物资源博物馆和物理演示实验室开展科技研学实践活动。

 生物资源博物馆

 首先，同学们参观的是生物资源博物馆。展馆共四个展区，包括无脊椎、鱼及两栖爬行类标本展厅，鸟类标本展厅,昆虫标本展厅，哺乳类动物标本展厅。同学们兴致勃勃地进入展馆，开启了他们的学习探索之旅。

 无脊椎、鱼及两栖爬行类标本展厅

标本馆一楼是无脊椎、鱼及两栖爬行类标本展厅。淡水鱼类、贝壳类、珊瑚等自然界美妙的生物标本，让学生惊叹不已。在参观的过程中，讲解员老师耐心细致地为同学们讲解了有关海洋生物标本的制作和由来。同学们边听边记，畅游在知识的海洋里，不时提出自己的疑问，与讲解员老师进行互动，收获颇丰。

鸟类标本展厅

标本馆二楼是鸟类标本展厅。形态各异、种类繁多的“鸟儿”使大家大开眼界。“鸟中之王”秃鹫，“跑步高手”鸵鸟、大嘴巴鹈鹕、开屏的孔雀等,各种栩栩如生的动物打开了学生们求知的大门。在参观过程中，同学们热情地讨论交流，丰富了自己鸟类物种的知识。

昆虫标本展厅

当同学们走进昆虫标本展厅，首先映入眼帘的是那面巨大的蝴蝶墙，数百只色彩绚丽的蝴蝶被整齐有序地固定在墙壁上，精美而生动。随后，同学们又看到了形形色色的昆虫标本。憨厚可爱的瓢虫、仪态不凡的螳螂、色彩纷飞的蝴蝶、访花酿蜜的蜜蜂……一件件珍贵稀有的生物标本，令同学们惊艳不已。

哺乳类动物标本展厅

最后参观的展厅是哺乳类动物标本展厅。标本室内，有国家一级保护动物金丝猴、孔雀、东北虎、熊猫等标本。这些栩栩如生的珍稀的动物标本，让同学们大开眼界。全部展厅都参观完毕后，同学们在一楼展台处制作了漂亮的植物标本书签，留作珍贵的纪念。同学们脸上都洋溢着笑容。

 物理演示实验室

 同学们怀着好奇和激动的心情走进物理演示实验室。一进去，便被眼前琳琅满目的实验器材所吸引。这里包含了各类集科学性、知识性、趣味性于一体的力热声光电实验。通过老师的生动讲解，同学们兴趣高涨，动手操作、体验，探索其中的原理和奥秘，感受物理学神奇的力量。

看着“超导体磁悬浮列车”悬浮在轨道上空行驶，同学们兴奋地探究着电磁悬浮的原理；漂亮震撼的“辉光球”，大家更加直观地理解了气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程；“手摸电池”的实验，同学们将自己的双手放在仪器上，手心汗液相当于电解质，形成闭合回路，从而惊喜地发现电流示数的变化；小小的“饮水鸟”，竟涉及了压强、重心、热力学等多方面知识……物理带给人们的不仅仅是实用的知识，更应该是严谨的思维能力以及对于知识的敬畏精神。同学们神情专注，通过聆听讲解和动手实践，对物理的求知欲和好奇心愈发强烈，每一个探索与操作都带给他们无尽的收获与喜悦。

 这是一次很有意义的科普教育实践活动。新乡市第二十二中学以此次活动为载体，与社会实践相结合，充分发挥了活动育人、实践育人、协同育人的功能，为学生们搭建了多元化、多角度的学习平台。本次实践活动，不但开阔了学生的视野，增长了学生的学识，增强了学生保护自然、保护生物的意识，使学生感受到科学的魅力，对今后的学习产生更大的信心与动力，而且培养了学生勇于探索，不断创新的能力，也在无形中为他们打开了一道通往科学世界的大门。