强化底线思维、增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细而又细、实而又实把联防联控制度做得具体化、可操作、可落实。

一 、组建联防联控工作组织。成立由校长、书记为组长，副校级为副组长，相关处室负责人为成员的领导小组，主要负责学校疫情防控工作的组织领导、指挥协调、沟通配合、培训宣传、督促检查落实等联防联控工作。领导小组下设工作小组，由德育副校长担任组长，学生处、校医室、班主任为成员，负责联络、协调、信息共享等相关工作。

二、建立定期工作例会制度。根据工作要求，召开联防联控工作例会，传达上级文件，通报学校传染病疫情形势，提出学校防控工作要求，落实工作措施。

三、加强防控宣传教育。积极做好防控知识宣传，通过健康教育课程、心理健康咨询、健康行为习惯养成教育等手段，认真落实疫情联防联控工作措施。

四、加强与重点疫情防控地区有来往师生的精准摸排，确保全覆盖、无遗漏，逐一进行摸排、筛查，做到追踪到人、登记在册、全面掌控，确保一个不漏、一个不少。目前处在湖北等重点疫情防控地区的师生暂不返校。学生居家坚持自我观察与体温检测，作好体温检测记录。建立全体师生的健康档案，定期报送上级主管教育行政部门。

五、疫情结束、未开学前，实行校园封闭管理，除应急值班值守人员，其他人员一律禁止进入校园，师生一律不得提前返校。确因防控工作需要进入校园的，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。

六、做好开学预案，细化工作、责任到人。积极储备疫情防控物资，确保疫情防控后勤保障品质达标、品种齐全、数量充足。开学后，启动晨午检机制，监测师生身体状况。建立隔离室，配备相应的隔离用物资、人员，与上级防控机制和定点医院建立沟通联络，随时准备启动疫情应急预案。加强教职员工疫情防控培训，开展应急处置演练。

七、加强空中课堂组织管理。突出疫情防控知识、心理干预与咨询，利用好教育契机，开展爱国主义、英雄主义、生命教育、品德教育等。鼓励学生进行居家体育运动，进一步丰富线上教育教学资源，畅通答疑渠道，为学生提供更加优质的学习与辅导服务，做到“停课不停学”。

八、强化主体责任，严格执行省政府关于延迟开学的要求，坚决不举办集聚性活动。校长、书记要坚守岗位、靠前指挥、以上率下，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。压实疫情防控责任，落实到“神经末梢”和“最后一公里”，对工作不负责任、不认真、不落实的要追责问责。