为丰富学生大课间活动，5月17日下午初一年级学生举行两分钟计时跳大绳比赛。要求全员参与，学生积极准备，赛出了友谊，赛出了水平。 

用沙龙活动唤醒家长阅读意识，在交流与碰撞中激发教育智慧，用教育智慧点燃家庭教育的火焰。2016年5月13日下午6:30分，我校近百名家长齐聚向善楼四楼会议室，举行了***期家长读书沙龙活动---《做***好的家长》读书交流会。我校《网络环境下书香校园的策略研究》省级课题自立项以来，开始了扎实有效的课题实验。研究教师通过校园网和校讯通等平台，创建班级“书香园地”，建立博客圈，创建了“新乡22中家长读书会”微信平台，向家长推荐好的家庭教育书籍，开展“家长共读一本书”活动，目前已有1420名家长关注平台并积极参与读书活动。教科处李娟主任在沙龙活动中首先致辞，鼓励家长在教育信息化的时代多读书多学习，在读书会沙龙活动中交流、碰撞思想，为孩子的健康成长护航。有7位同学的家长分别在沙龙活动中发言，他们认真阅读了著名教育家李镇西的《做***好的家长》这本书，并对自己的教子方法进行了反思和总结，在沙龙活动中和与会家长进行了交流和沟通。通过交流和分享，家长们意识到：民主的家庭氛围，平等对话和尊重才能走进孩子的内心。成长比成绩重要，我们要培养孩子的爱心，善心和责任心，要对孩子进行生命教育，要让孩子感受到自我存在的价值“让人们因我的存在而感到幸福”！面对孩子不起眼的成绩，家长要学会等待，学会用爱心去守候，要有牵着蜗牛去散步的情怀。家长要培养孩子良好的学习习惯，要教给孩子一些学习方法和技巧，要引领孩子阅读！更重要的是家长自己也要从阅读中汲取力量！参加此次读书沙龙公益活动的家长们表示受益匪浅，纷纷在朋友圈发微信，或发感言。家长读书沙龙活动很好，为家长们搭建了交流的平台，互相分享好的教育理念和教子经验，期待下一期的参与。欢迎大家关注“新乡22中家长读书会”，关注办法如下：在订阅号中搜索“新乡22中家长读书会”，点击关注即可。【七年级七班赵雪阳同学的家长在交流】   【八年级12班张纯、郭俊康和郭容良的家长在做读书交流】 【八年级9班李腾业家长在交流读书感悟】 【七年级9班杨宇杰家长在分享阅读感悟《在一起》】【八年级9班石之恒妈妈在分享阅读感悟】      【认真听会的家长们和老师们】 

5月13日下午,新乡市第二十二中学2016年校园艺术节展演在学校操场举行，新乡市教育局副局长冯建、新乡市文明办未成年人工作科科长李洪亮、卫滨区文明办宣传科科长朱玉冰、市教育局体卫艺科科长宋彤、市教育局思想道德科科长吕爱民和学校领导、教师和家长代表2000多人一同观看了演出。激情的歌唱、优美的舞蹈、气势磅礴的合唱演绎出多彩的青春风采、抖擞的精神面貌，集中展示了我校积极践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育的丰硕成果。本次汇演的器乐独奏、歌伴舞、集体舞、相声、小品、戏曲、合唱等19个节目是从全校50余个节目中精选出来的。八年级4班的合唱《社会主核心价值观之歌》拉开了演出的序幕；集体舞《校园圆舞曲》反映出当代中学生积极向上、奋发进取的青春风采；相声《学校那些事儿》展示出校园文化生活的多姿多彩；舞蹈《舞林争霸》，抒发了中学生们对生活的热爱和对未来的美好憧憬。据悉，新乡市第二十二中学高度重视未成年人思想道德建设，积极创新拓展方式方法，定期举办校园艺术节、体育节，丰富校园生活，提升学生综合素质。

为营造和谐育人氛围，促进家校联合，在5月10日和11日，我校针对七、八两个年级，举行了家长开放日活动。在学校相关科室的认真组织下，开放日当天，各班到校的家长参加了入班听课、参观校园文化和设施建设、观摩阳光大课间、同任课教师沟通交流等一系列活动。活动结束之后，家长们纷纷就学校的教学管理、学生管理、文体活动开展、文化设施建设等方面给予高度评价与赞誉，并提出了很多宝贵建议。七年级十三班的家长表示：非常感谢学校提供的机会，让家长近距离走进校园，良好的教学环境、校训校风让人放心安心。***感动的是阳光大课间跑操，进退有序，阳光积极，仿佛看到了孩子的未来。八年级三班的家长代表留言：今天是家长开放日，作为一名家长和孩子一起聆听老师讲课，感到很幸福。数学课上，老师让学生自我讲解，发现易错问题，独特的教学方法，特别有意义有成效。学校大课间活动、素读活动都很好，体现了二十二中作为名校的风范。很多家长纷纷表示，希望学校经常组织这样的活动，让家长及时了解学生的动态，参与孩子的成长。学校的健康发展和孩子的茁壮成长，离不开家长的支持、理解和配合。新乡市第二十二中学在不惑之年能呈现出勃勃生机，不仅是因为拥有一支敬业、勤奋、博学、垂范的教师队伍，更是因为拥有几代二十二人培育的优良校风和团队精神，拥有一支高素质的关心学校发展的家长队伍。有家长的支持，学校的发展就会如虎添翼。家校紧密联合，定会为学校发展和孩子成长营造祥和的空间！

为建立完善的青年教师成才激励制度，搭建教师之间交流互动的学习平台，我校开展了首届“教坛新秀”评比活动。经过***轮理论考试，第二轮教学能力的考核，***终郭佳茹、赵君方、单贤、刘建、杨飞云、扬子洲6位年轻教师获得校首届“教坛新秀”称号。5月3日，***轮理论考试在综合楼六楼物理实验室进行。考试内容涉及国家教育方针、教育教学理论、教学常规要求、教学设计等内容。旨在鼓励年轻教师加强理论学习，向研究型教师转变。42名教师参加了***轮选拔，***终有20位教师进入下一轮角逐。5月11、12日，第二轮教学能力的考核在向善楼一楼多媒体教室进行。考核采取“微型课+现场答辩”形式，着重考核对教育教学理念的理解与把握，课堂的调控与组织能力，教师的现场应答和教育机智能力。微型课展示十分钟，答辩三分钟。答辩分为两部分，首先选手抽签选题作答；其次相关学科教研组长随机提问。在微型课展示环节，选手们语言规范，设计新颖，精彩不断，得到了评委们的高度认可。在答辩环节，提问涉及到教育教学中的实际问题，相关学科的前沿知识等内容。问题不仅覆盖面广，而且有深度，有难度。选手们能够冷静思考，沉着应答。他们旁征博引，风趣幽默，机智而有条理的回答赢得了评委及观摩教师的阵阵掌声。***后，赵振亚书记对本次活动进行了详尽点评，并总结出微型课和答辩的“三字诀”。微型课三字诀：不怯场，仪态好，有礼貌，目标明，条理清，内容全，环节整，有创意，板书好，有激情，节奏快。 答辩三字诀：扣题准，稍发挥，分条目，辩证析，有理论，联实际，语言美，信心满，作总结，致谢词。让老师们受益匪浅。

为进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，我校于5月6日举行了以“励志青春、炫彩校园”为主题的校园文化艺术节。本次文化艺术节共分为快乐篇、感恩篇、希望篇三个华章。快乐如一杯美酒，酝酿得越久味道越香。一曲师生同台的《感到幸福你就拍拍手》拉开了文化艺术节的序幕、铿锵有力的《少年强》、青春可爱的《栀子花开》、幽默风趣的《超级英雄》被老师和同学们演绎的***，充分展示出快乐幸福的校园生活。学生在演出现场感到快乐，快乐的源泉来自于父母、老师、朋友，源于一切关爱他们的人，在感恩华章中家长、老师、学生共同演唱《天之大》，家校合作，深情的演唱打动了在场的每一个观众。感恩父母亲的呵护、感激老师们的关爱，一曲《父亲》、《夜空中***亮的星》、让感恩之心永驻孩子们的心间。马老师与学生同台歌唱的《爱的接力》更将节目引入了***，让我们用爱传递正能量。我们坚信有爱就有希望，激情澎湃的《超越梦想》放飞了孩子们心中的梦想，清新淡雅的《春天》唱出了希望。全新的歌词、俏皮的舞蹈、形象的演出，脍炙人口的《大王叫我来巡山》，让孩子们演出了别样风格，“一个个小妖精，在老师的培养下，都蜕变成了好学生。”在全校老师合唱“明天会更好”的乐曲声中，本次艺术节***谢幕，而这首歌同样反映出全校师生的心声：在我们的共同努力下，二十二中开达校区的明天会更好！本次文化艺术节，师生同台、家校合作其乐融融，参加观看演出的家长二百余名，在座的家长对我校文化艺术节的组织和策划给予了高度的赞扬，均表示节目精彩纷呈，充分体现了学校老师与学生的创造性与表演欲，对学生的全面发展有着重要意义！此次活动营造了健康活泼，积极向上、灿烂浓郁的校园文化氛围，活跃了学生的身心，陶冶了学生的艺术情操，丰富了师生的文娱生活。为全校师生提供了一个施展才华，塑造形象地舞台。今天。美丽的二十二中开达校区拼搏进取，阔步向前；今天，和谐的二十二中开达校区盛装待发，放飞梦想！

2016年5月4日上午8:30，新乡市第二十二中学在七楼会议室召开了“核心素养下阳光大课间品质提升研讨会”。体育组、学生处等近20人与会，会议由副校长史敦传主持。经过两年的探索、实践，我校形成了独具特色的跑操文化，阳光大课间已成为新乡市第二十二中学的一张名片。但是，我们不能满足已取得的阶段成果，要在“核心素养”的统领下，进一步着力于阳光大课间的品质提升。会上，每位老师畅所欲言，尤其是于新江、平刘社等，既指出目前存在的不足，也为下一步活动的开展建言献策。史敦传副校长对下一阶段及今后的阳光大课间活动做了总体部署，党总支书记赵振亚做了即兴发言，肯定了已取得的成绩，更鼓励进一步把阳光大课间做精做强，形成品牌优势，为学校的优质发展提供支撑。

课堂教学是学校教育教学的主阵地，也是提高教学质量的中心环节，教师的课堂教学水平如何，是 决定教学质量的重要因素。为了深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教学水平，优化教师课堂教学艺术，加强教师间相互学习、相互促进、相互切磋，二十二中 开达校区于4月底开展了为期两周的校内“人人讲、人人评”活动。本次活动以“实施有效教学、打造高效课堂”为主题，要求教师做到两个转变：一是“以传授知识”为主转变为“指导学生会学”为主，培养学生由“被动接受式学习”向“自主研究性学习”发展；二是变传统的“师道尊严”式师生关系为“民主、平等、和谐”的朋友关系。 本 次活动以各备课组为单位，校领导全部参与听课，由教务处统一安排各组集中授课时间，要求同学科老师“任务听”，欢迎学科间老师“意愿听”。活动前老师们认 真备课、力求突破；活动中课堂教学精彩纷呈、风格各异；活动后备课组集中研讨、人人谏言。每位听课教师对所观摩的课堂都作了详细的评价，老师们的参与热情 ***高涨，课程设计水平***优质。“人人讲、人人评”是二十二中开达校区教学常规工作中一项重要的活动，旨在以讲促思、以讲促变、以讲促优。它是青年教师成长的催化剂，它是***教师崭露头角的沃土，它是全体教师资源共享的平台。愿全体教师在此活动的推动下，更深地思考、更细地完善、更快地成长！

为加快推动信息技术与教育教学的高度融合，本学期，我校开始D课堂创新实验研究。D课堂即传递价值，传递社会主义核心价值观落实立德树人（Deliver）、关注学生需求（Demand）、保持教与学动态沟通（Dynamic）以及基于大数据的决策（Data）。将互联网技术与平板电脑等智能终端应用于教学，是信息技术应用于课堂教学研究的重要内容。为让更多教师了解D课堂实验项目推进情况，接受全新教育教学理念，4月27日、28日，我校举行“优学派电子书包实验班”观摩课活动，共有近百名教师参加了观摩学习。英语教师杨诗云运用电子书包随机抢答功能调动了学生参与课堂的积极性，并利用大数据对学情进行精准分析，实现了以学定教；地理教师刘建利用电子书包中的拼图功能提高了学生学习兴趣，并利用模拟地震动画逃生软件，使学生深度参与课堂，亲身体验逃生情景，增大了课堂容量，丰富了课堂教学形式。这两节观摩课以诺亚舟优学派电子书包为载体，体现了我校D课堂创新实验的三大优势：一是实现直观性、形象性、互动性、和快捷性教学，大大拓展了课堂空间，提高了课堂教学效率，增大了课堂容量。二是培养学生利用网络收集信息、处理信息、解决问题的自主学习能力，使学生能够利用在线教学资源实现“时时可学，处处能学，及时评价”。三是利用精确的大数据分析实现精准辅导和个性化学习。教师无论在课上和课下都能利用大数据随时掌握每一个学生的学习状况，从而为每一位学生提供有针对性的辅导。学生个体也可以利用网络资源进行个性化的在线学习。下一步，我校将继续深化完善 “优学派电子书包班”的实验，扩大实验范围，促进D课堂创新实验持续健康发展，使教育信息化工作再上新台阶。

为提高教师艺术素养，活跃教职工业余生活，4月27日、28日下午，我校在教工阅览室进行了教工衍纸画制作培训，教师们踊跃报名，积极参与。下午，在美术教师张映老师的指导下，大家认真挑选材料，讨论构图设计，聚精会神学制作。经过两个下午的培训，一幅幅生动活泼、构思巧妙、形象逼真、色彩鲜明、栩栩如生的作品展现出来。开展此活动不仅放松了教工身心，愉悦教工生活，为教师搭建了感受美、表现美的舞台，也让教师的创意、审美能力得到提高。