为落实“双减”政策和新课标要求，从学科知识的巩固训练走向促进学生核心素养养成的转变，新乡市第二十二中学坚持开展创新作业系列活动。

在 “双减” 政策的指引下，为了让教育回归本真，丰富学生的学习体验，我校数学组精心策划，设置了一系列寒假特色作业。这些特色作业旨在打破传统作业的局限，激发学生对数学的兴趣，培养学生的综合素养，让学生在轻松愉悦的氛围中感受数学的魅力。

“绘制美丽的五角星” 作业，以艺术的形式引导学生运用数学知识。学生们在绘图过程中，需要精确计算角度、规划线条，这极大地锻炼了他们的几何绘图能力与审美创造力。当一个个色彩斑斓、独具匠心的五角星呈现在眼前，我们看到的不仅是学生对数学知识的熟练运用，更是他们创意与灵感的尽情释放。

“探秘勾股定理” 作业，鼓励学生自主探索勾股定理的证明方法与实际应用。学生们通过查阅资料、推理论证，深入理解了这一古老而重要的数学定理。这一过程不仅锻炼了他们的逻辑思维能力，更培养了他们勇于探索、追求真理的科学精神。从最初的疑惑到最后的豁然开朗，学生们在探索勾股定理的道路上，收获了知识，更收获了成长。

“探秘函数的发展历史，讲述有关函数的故事” 作业，带领学生穿越时空，领略函数的发展脉络。学生们在探寻函数起源与演变的过程中，了解到数学知识背后的文化底蕴与数学家们的传奇故事。这不仅拓宽了学生的数学视野，更激发了他们对数学学科的热爱与敬畏之情。一个个精彩的故事，让学生们深刻认识到数学不仅仅是数字与公式，更是人类智慧的结晶。

绘制“平行四边形” 思维导图作业，要求学生对平行四边形相关知识进行系统梳理。学生们通过构建思维导图，将平行四边形的定义、性质、判定等知识点串联起来，形成了清晰的知识体系。这一过程培养了学生的归纳总结能力与知识整合能力，让他们学会用全局的眼光看待数学知识，为后续的学习奠定了坚实的基础。

尺规作图 —— 过一点作已知直线的垂线，着重训练学生的尺规作图技能。学生们在严谨的操作中，深刻体会到数学的精确性与规范性。每一笔的绘制，都考验着他们的耐心与细心。通过这项作业，学生们不仅掌握了基本的尺规作图方法，更培养了严谨认真的学习态度。尺规作图 —— 过一点作已知直线的垂线，着重训练学生的尺规作图技能。学生们在严谨的操作中，深刻体会到数学的精确性与规范性。每一笔的绘制，都考验着他们的耐心与细心。通过这项作业，学生们不仅掌握了基本的尺规作图方法，更培养了严谨认真的学习态度。

寒假数学特色作业活动，犹如一场丰富多彩的数学盛宴，为学生们提供了展示自我的舞台。同学们在完成作业的过程中，各方面能力得到了显著提升，不仅加深了对数学知识的理解与运用，更培养了创新思维、实践能力。同时也为我校的特色作业建设提供了宝贵的经验与有力的支持，我们将继续秉持 “双减” 理念，不断探索创新，让数学学习成为学生成长道路上的璀璨星光，照亮他们前行的方向。