2025年是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。学校以《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和全国教育工作会议精神为指引，落实立德树人根本任务，坚持教育教学质量是学校发展的生命线，推动学校教学工作高起点布局，高质量推进，奔着目标走，当好行动派。

2月10日下午，学校组织全学科教研组长、备课组长召开深化落实“双减”、“双新”座谈会暨《纲要》专题学习会。统一思想，提高认识，有条不紊，精准施策。严格落实“四研”促教，优化“三常规一主题”模式，深化课堂教学改革，助力核心素养提升，以更大热情迎接教育教学改革新挑战，确保“双减”工作扎实有效深入推进，力争实现部署有方，落实有力，开新局，开好局。

2月11日上午，学校开展新入职教师专项培训会，明确“双导师”青蓝结对名单。谷苏乡、康金平、梁星、王梦瑶、姬志敏5位讲师分别从文理科备课、信息技术实操、青年教师成长路径等方面为大家传经送宝，干货满满，精彩纷呈，切实为新入职教师站上讲台，站稳讲台，站好讲台奠基赋能。副校长彭佳鼓励大家：强化主动融入的意识，时刻保持追求自我超越的热情，在弘德这片教育的沃土上，用心耕耘，茁壮成长；强化自我成长的意识，借助团队的力量，不断向上攀登，成就更好的自我；强化主动学习的意识，虚心向导师请教，积极开展持续听评议课，在反思中不断进步；强化自我觉醒的意识，清醒地认识自己的长处与短板，在扬长补短中实现整体突破。

中学地理高级教师，河南省中学地理名师，河南省骨干教师，河南省网络名师工作室成员，新乡市骨干教师，新乡市教研室兼职教研员，新乡学院暑期地理教师培训成员。

2022年义务教育课程方案颁布，明确提出“开设跨学科主题教学，强化课程协同育人功能”。王敏老师从跨学科融合、理论基础、跨学科融合课程设计、跨学科融合活动设计、跨学科融合案例五方面入手，理论结合案例，帮助大家理解跨学科融合的必要性和重要性以及开展跨学科主题活动的路径。

开展跨学科融合教学及跨学科主题学习是为中国学生全面发展的核心素养助力，需要老师们迎难而上，不断探索。名师辐射，搭建学习、思考和提高的平台，加速推动学校教育创新的步伐。

新春伊始，万象更新！建设教育强国的号角已经吹响，我们将直面AI挑战，升级教学观，以“我命由我不由天”的魄力拥抱技术革新；修炼“三头六臂”，提升专业力，以“不浑噩度日”的觉醒实现自我超越。新学期，弘德人将用智慧与汗水点亮教育之光；新征程，让我们携手投身建设教育强国的美好未来！