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精彩故事分享 助力教师成长 ——新乡市第二十二中学开展青年教师“我的精彩教育故事”分享活动

发布时间:2016-11-28  浏览:506次

窗外寒风刺骨,室内暖意融融。11月23日、24日下午,学校向善楼四楼不时传来掌声,这是我校正在举行的青年教师“我的精彩教育故事”分享活动。16位青年教师分享过程中声情并茂,平凡生动但感人至深的故事引起了参会教师的共鸣。

学校为了进一步提升青年教师的专业化水平,激发青年教师职业荣誉感,要求青年教师每月完成一篇教育叙事,他们用稚嫩的笔记录了教育教学中的精彩片段,收获了其中的点滴与感动,更多地体验到了教师的成就感和价值感。本周利用大文大理教研活动时间进行全校分享,他们的发言都很精彩,在此仅撷取几朵,与大家分享:

郭佳茹:我们教师,职业特殊,它是对知识储量、管理能力、个人价值取向、道德素质要求都非常高的专业岗位,成就一个人也许很难,但是毁掉一个人却很容易,我需要时时刻刻勉励自己,变得更加专业,更加称职,做一位合格的教师。

康金平:每个学生都有自尊心,尤其是学困生,更有一颗似玻璃般易碎的自尊心。作为教师,我们要有足够的耐心去宽容和温暖他们。

赵晓:我没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前充满好奇和天真的孩子们,要珍惜,更要努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。

袁方:在我看来,班级就像一个充满生机的“百花园”,每一个孩子都是一朵奇异的花,如果园丁们忽视了任何一朵花的习性和脾气,单纯用一种方式去浇灌,去培养,去欣赏,即使有肥沃的土壤,细心的照看,他们之中的部分花朵也会渐渐枯萎,无法绽放光彩。如果只用成绩这把尺子去评价和度量花朵的好坏,那么很多美好的花朵就会错过的它的美好。不同的学生,就要采用不同的评价标准。因人而异的评价,创造同样的快乐──让每一位学生都快乐。

王道璐:其实,细想想,很多时候,学生并不缺乏一些大道理,也许缺少的就是老师对她善意的一句话,善意的举动。身为教师,我们不能总是高学生一等,有的时候应该放低姿态,多去观察学生,体谅学生,鼓励学生。

陈瑞玲:世事没有一帆风顺的,教育道路上更是有很多的坎坷。世上没有两片完全相同的树叶,我们面对的学生也有着千差万别,但是我坚信,只要多给学生一份关爱,多播撒一缕阳光,就会在学生心中荡起阵阵涟漪。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一个认可的眼神,一句赞扬的话语,它的力量,不可小觑!

万林丽:课堂教学生成的—个情境、—个问题、—个信息、一个错误都是宝贵的教学资源。对于这些教学资源,我们必须迅速地做出相关检索,进行有效分类,确定一条最为适当的处置策略,既基于教师的爱,也取决于教师的教学智慧。

原雅杰:静下心来仔细的想想,其实孩子们渴望的是理解、沟通,需要的是老师从心底流淌出的温情关怀。教育不仅仅是知识的传递,也应该是智慧的碰撞、情感的交融。课堂也不应该是一座精心修筑的围城,应该拆除墙壁,让学生感受生活的美丽,呼吸鲜活的气息。

韩雪:孩子们就像一片未被开垦的一块荒地,杂草太多,而我们老师就像是一个农夫,要不停的向里面播撒种子,天天浇水、天天施肥、天天除草,才能让曾经荒芜的一块地长得郁郁葱葱。

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郑书娜老师发言

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袁方老师发言

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杨子州老师发言

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王道璐老师发言

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李阿辉老师发言

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康金平老师发言

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韩雪老师发言

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原雅杰老师发言

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赵振亚书记总结发言

 

赵书记在活动结束时表示,青年教师是学校的未来,青年教师的成长决定着学校未来的发展,鼓励青年教师珍惜学校搭建的平台,虚心学习,大胆实践,做好职业规划,早日成长为一名合格教师,优秀教师。


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