落实“双减”政策，学校是“主战场”，课堂是“主阵地”，新乡市第二十二中学以深化课堂教学改革为核心，通过理论学习、集体备课、主题教研、听推门课、名师示范课、青年教师过关课等多种途径优化课堂教学结构，打造高效优质课堂。以校、市、省、国家级优质课比赛为契机，全面提升教师的教育教学能力，提高课堂效率，催生出一批精品课成果，在2021年度各级各类比赛中屡创佳绩，硕果累累。
河南省优质课大赛是我省学科教学与研究的风向标，也是推动教师专业化成长的有效途径，更是教师成长为优秀教师的必经过程。在2021年河南省优质课大赛评比中，我校历史组教师王峥《独立自主的和平外交》一课和体育组教师李阿辉《篮球体前变向运球接投篮》一课双双荣获河南省优质课一等奖。
历史组 王峥
让历史照亮现实，让人文充满课堂。教师教给学生的不只是相对真实的历史，更重要的是教会学生全面分析问题的能力，在历史教学中，我一直在路上，用心探索，永不止步！
一节优质课离不开优秀团队的共同努力。在市历史教研员刘宏伟老师专业意见的启发下，在新乡市第二十二中学历史教研组组长董育红老师和王莹老师的精心指导下，王峥老师反复地对《独立自主和平的外交》一课设计、打磨、推敲。
在本节课中，王峥老师以发展学生核心素养为宗旨，以层层递进的情境设计,深入挖掘的史料实证引发学生深度思考，着重培养学生应用已有知识分析解决问题的能力，并通过对比中西方近代外交政策，落实家国情怀核心素养。她以最独特的视角，最恰当的史料，最有效的学生活动，最真实的历史情怀，带学生重回历史现场.
团队研课、磨课的探究过程是艰辛的，正是在反复实践、讨论、碰撞、反思中，在名师引领、同伴互助中，一朵朵智慧的火花不断生成，一个个金点子应运而生，“研磨”出了教师把握教材的深度，“研磨”出了教师合作交流的默契，“研磨”出了教师教学创新思维的火花。终于功夫不负有心人，王峥老师不负众望，新颖独特的教学线索，灵活多变的教学方式，张弛有度的课堂评价，让这节课焕发出别样的生机。
体育组 李阿辉
从体育中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，文明其精神，野蛮其体魄。
“参加全省大赛，一个人的战斗远远不够，背后必须有一个强大的团队。”这次比赛虽然准备匆忙，只有不到两周的时间，但正因为得到了市体育教研员吕淑芳老师和专家团队的助力，以及新乡市第二十二中学体育教研组全体老师的支持，才有了这堂课的绚丽绽放。
在市二十二中体育教研组组长于新江老师的带领下，组内全体教师每天都在观课、议课和磨课。李阿辉老师对本次课反复修改、精心打磨，以“四有课堂”为指导，坚持“健康第一”的理念，充分融合学、练、赛、评，在省优质课展评中得到评委与观摩老师的一致好评。
李阿辉老师说：“感谢学校提供的平台，感谢同事们给予的帮助和指导。在今后的工作中将以此自我勉励，继续努力前进，完美无缺在前方，可望不及路漫长，尽志无悔孰能讥，跬步千里自芳香！”
根据《教育部办公厅关于开展“基础教育精品课”遴选工作的通知》（教基厅函〔2021〕33号）《河南省教育厅办公室关于开展2021年“基础教育精品课”遴选工作的通知》（教办基〔2021〕248号）要求，我校历史组教师赵晓《抗美援朝》一课、数学组教师张玲玲《整式的乘法》一课、英语组教师梁星《How to make a sandwich？》一课、语文组教师刘会平《石壕吏》一课全部荣获2021年河南省“基础教育精品课”（省级优质课）一等奖，并悉数入选“学习强国”平台。
本次获奖彰显了我校教师精湛的业务能力、较强的信息化教学水平与不断开拓创新的精神，也展现了“弘德”教研团队奋发向上、精诚合作的良好风貌。这是我校为促进教师专业化成长，以研助教的结果，亦是基于信息技术2.0时代的教学新模式的创新实践。期待四位老师在部级精品课遴选中再创佳绩！
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”优异成绩的取得既是教师素养的充分展现，更是新乡市第二十二中学教学科研的整体水平。今后，我校将进一步加强师德师风建设，努力为教师搭建多元发展的舞台，有效提升师资队伍建设水平，持续探索和实践线上、线下教育教学方法，不断提高课堂教学质量和教育教学能力，助推“双减”落地落实落好。
通过提升教师专业素养促进教师队伍的专家化发展，通过打造名师队伍生成落实核心素养的高效课堂，通过共享优质资源达到教育共赢的目标，一直是我校不懈追求的教育情怀。希望取得荣誉的老师们再接再厉，再创新高，同时也希望全体教师以获奖教师为榜样，不断钻研业务，锤炼教学技能，增强课堂魅力，积极实践信息技术与教育教学深度融合，落实“双减”，强课提质，力争成就每一位教师，助力每一位学生走向成功！
